【題目】將盛水紙船小心地在火上加熱,水沸騰了,而紙沒有燃燒。是因為

A.紙不是可燃物 B.水隔絕了空氣

C.紙的著火點比水的沸點高 D.火焰溫度未達(dá)紙的著火點

【答案】C

【解析】

試題分析:將盛水紙船小心地在火上加熱,水沸騰了,而紙沒有燃燒。是因為紙的著火點比水的沸點高。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是

A、干冰升華 B、空氣液化 C、鋁片氧化 D、冰塊融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列成語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是

A.水火不容——水可降低燃燒物的著火點

B.風(fēng)助火威——為燃燒提供充足氧氣

C.釜底抽薪——燃燒需要可燃物

D.鉆木取火——使溫度達(dá)到著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下符號既表示一種元素,又表示一個原子,還表示物質(zhì)的是

A.N B.H2 C.Ag D.2Ar

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。現(xiàn)將蘸有Na2O2的棉花放入下圖所示的燒杯中,再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸,使之與杯底的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體。發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,蘸有Na2O2固體的棉花燃燒起來。下列從實驗獲得的信息中,你認(rèn)為不正確的是( )

A.棉花具有可燃性

BCO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒

CNa2O2CO2反應(yīng)放熱,使溫度達(dá)到棉花的著火點

D.棉花燃燒證明可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點是燃燒必須同時具備的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,氯氣(Cl2)是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體,常用于自來水消毒,原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)和氯化酸,其中次氯酸能殺菌消毒,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體。根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)氯氣的物理性質(zhì)是(只寫2點)   ;

(2)寫出次氯酸中氯元素的化合價   

(3)寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式   ;

(4)寫出次氯酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類社會需要充足的能源、良好的環(huán)境

(1)我國南海蘊(yùn)藏著豐富的可燃冰資源,可燃冰的成分是甲烷水合物(CH4·xH2O)

下列有關(guān)CH4·xH2O的說法正確的是 (填字母)

屬于氧化物b、在低溫高壓下呈固態(tài)

c、碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于甲烷 d、C、H、O原子個數(shù)比為2:6:1

研究測得某可燃冰樣品中,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%,則x的值為 。

可燃冰屬于 (填或者不可)再生資源。

(2)PM2.5表示每立方米空氣中直徑2.5μm的顆粒物含量。我國新修訂發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,居住區(qū)、混合區(qū)24小時內(nèi)的PM2.5平均濃度在75g/m之內(nèi)為達(dá)標(biāo)。圖為揚(yáng)州一周PM2.5的實時監(jiān)測數(shù)據(jù)

從圖中可知,這周PM2.5超標(biāo) 天。

下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是 (填字母)

戴口罩 b、禁止焚燒秸稈 c、植樹造林

(3)酸雨也是環(huán)境問題之一。

酸雨的PH值 5.6(填>、<或者=)

形成酸雨的主要物質(zhì):含硫煤燃燒產(chǎn)生的 氣體(填化學(xué)式)、汽車尾氣排放產(chǎn)生的氮氧化物(NOx)。汽油中的主要成分是碳?xì)浠衔,你推測汽車尾氣中氮元素的來源是

大量使用化石燃料除了會導(dǎo)致酸雨、PM2.5超標(biāo)以外,還會引起的環(huán)境問題有 (任寫一種,下同)。因此人們開發(fā)了新能源,如 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品,所以制備和運輸成本很高,因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請依據(jù)文章回答下列問題:

(1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面內(nèi)容。

(2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有① ;② 。

(3)請將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全:

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +________

(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時,緊急處理方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)說法錯誤的是

A、二氧化錳是反應(yīng)物

B、該反應(yīng)有二個反應(yīng)條件

C、可用向上排空氣法收集

D、可用帶火星的木條檢驗產(chǎn)生的氧氣

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