17.如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,按要求回答:
(1)寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱:
(2)a酒精燈 b試管 c鐵架臺(tái)
(3)指出圖中的三處明顯的錯(cuò)誤:試管口向上傾斜;試管口沒有塞一團(tuán)棉花;導(dǎo)管伸入試管太長
(4)糾正后開始實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣
A.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
B.實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;
C.加熱前應(yīng)先預(yù)熱,再用酒精燈的外焰對準(zhǔn)有藥品的部位加熱,當(dāng)有氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再開始收集.
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流炸裂試管
E.若改用向上排氣法收集時(shí),必須驗(yàn)滿,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則收集滿.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;  
(2)加熱試管中的固體物質(zhì)時(shí),試管口應(yīng)該略向下傾斜,可以防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
導(dǎo)管伸入試管越長,越不利于氣體導(dǎo)出;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行解答即可.

解答 解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是試管,常用作反應(yīng)容器;c是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;d是水槽,常用于排水法收集氣體.
故填:酒精燈;試管;鐵架臺(tái).
(2)圖中存在的3處錯(cuò)誤是:試管口向上傾斜,試管口沒有塞一團(tuán)棉花,導(dǎo)管伸入試管太長.
故填:試管口向上傾斜;試管口沒有塞一團(tuán)棉花;導(dǎo)管伸入試管太長.
(3)A.高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
B.實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查裝置氣密性,以防生成的氣體外逸;
C.加熱前先預(yù)熱,再用酒精燈的外焰對準(zhǔn)有藥品的部位加熱,當(dāng)有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集,否則剛開始冒出氣泡酒收集會(huì)導(dǎo)致收集的氣體不純;
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防水倒流炸裂試管;
E.若改用向上排氣法收集時(shí),必須驗(yàn)滿,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則收集滿.
答案:
(1)酒精燈;試管;鐵架臺(tái);
(2)試管口向上傾斜;試管口沒有塞一團(tuán)棉花;導(dǎo)管伸入試管太長.
(3)A.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
B.氣密;
C.預(yù)熱;外焰;均勻連續(xù);
D.將導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈;水倒流炸裂試管;
E.將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則收集滿.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如右圖進(jìn)行測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)(玻璃管分為6等分,實(shí)驗(yàn)前液面停留在管內(nèi)5刻度處).
(1)澄清石灰水的作用有③(填序號).  
①加快降溫       ②吸收有毒生成物,防止污染空氣       ③吸收CO2,保證實(shí)驗(yàn)成功
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,玻璃管內(nèi)液體增加了25mL,玻璃管總?cè)莘e為150mL,
(3)所取木炭粉的質(zhì)量理論上最少是多少克?(提示:①3g木炭粉燃燒需消耗8g氧氣  ②氧氣密度為1.4g/L.③計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合下圖回答:

(1)原子序數(shù)為15的原子最外層有5電子;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;
(3)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的電子層數(shù);
(4)原子序數(shù)為l3的原子形成的離子符號為Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型.
(1)鐵絲在空氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng)
(2)高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng)
(3)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳乙醇+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器的名稱:a試管,b長頸漏斗,c集氣瓶.
(2)小明同學(xué)用分解過氧化氫的方法制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑,基本的反應(yīng)類型是分解反應(yīng),選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置C或E或F,此時(shí)二氧化錳起催化作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,當(dāng)用E裝置收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是試管口未放棉花,試管口向下傾斜的原因是防止試管炸裂,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈.
(4)若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣,方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口.
(5)若使用F裝置收集氧氣,空氣應(yīng)由f口出去;如將裝置內(nèi)充滿水,氧氣由f口進(jìn)入.
(6)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用A,收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為D,制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水吸收.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.寫出下列溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式
①稀鹽酸HCl②食鹽水NaCl③硫酸銅溶液CuSO4 ④石灰水Ca(OH)2
⑤碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)所得的溶液CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)所給名稱的要求,寫出相應(yīng)的化學(xué)符號
名稱4個(gè)鐵原子在氧化鈉中,鈉元素顯正一價(jià)2個(gè)氮?dú)?br />分子3個(gè)二氧化硫
分子
5個(gè)硝酸根
離子
+6價(jià)的硫元素由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵
化學(xué)
符號
4Fe         $\stackrel{+1}{Na}$2O2N2            3SO2         5NO3-         $\stackrel{+6}{S}$           Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的分組正確的是( 。
①澄清石灰水②二氧化碳③稀有氣體④氧氣⑤海水⑥高錳酸鉀⑦加碘食鹽⑧果汁.
A.①③⑤⑦B.②④⑥C.②④⑥⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵B.碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
C.鋅+鹽酸→氯化鐵+氫氣D.二氧化碳+氫氧化鈉→碳酸鈉+水

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同步練習(xí)冊答案