【題目】下列關于物質(zhì)類別的判斷錯誤的是

A.空氣是混合物B.不銹鋼屬于合金

C.礦泉水是一種溶液D.純堿屬于堿

【答案】D

【解析】

A. 空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳和其它雜質(zhì)組成的混合物，不符合題意；

B. 不銹鋼是在鋼中加入了金屬鉻、鎳等金屬，屬于合金，不符合題意；

C. 礦泉水含有水和可溶性的礦物質(zhì)的均一、穩(wěn)定的混合物，是一種溶液，不符合題意；

D. 純堿是碳酸鈉，屬于鹽，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、X均是初中化學已學過的常見物質(zhì)，其中A是一種無色液體， B能夠支持燃燒，X是一種單質(zhì)。它們之間存在如圖所示的轉化關系(圖中轉化條件已略去)。

（1）若C是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)，則物質(zhì)A的化學式是；若C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則轉化的化學方程式為。
（2）若D是無色無味氣體，排放過多會造成溫室效應，則X的化學式為；轉化的化學方程式為。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學。

（1）人類六大營養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和________。

（2）化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，尿素［化學式為CO(NH2)2］屬于______（選填“氮”、“磷”或“鉀”或“復合”）肥。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A.所有原子核都由質(zhì)子、中子構成

B.花香四溢主要是分子之間有間隔

C.保持水化學性質(zhì)的微粒是氫分子和氧原子

D.原子是化學變化中的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每一個公民應盡的責任和義務。你認為下列做法與之不符的是（ ）

A.一水多用B.將活性炭放硬水中使其軟化后飲用

C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少污染D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是（ ）
A.t1℃時，溶解度：甲＜乙
B.t2℃時，甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.將t1℃時的乙飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液為飽和溶液
D.將t3℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t2℃，析出晶體的質(zhì)量：甲＞乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關空氣說法錯誤的是（ ）

A.空氣是人賴以生存的物質(zhì)之一

B.通常情況下，空氣是一種無色無味的氣體

C.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約占78%

D.二氧化氮是空氣的污染物之一

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是

A.硫酸銅溶液具有殺菌作用，可用于飲用水消毒

B.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源

C.碳酸氫鈉能與酸反應，可用于治療胃酸過多

D.銅具有優(yōu)良的導電性能，可用于制作電器元件

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（②產(chǎn)生氣體全部逸出）回答問題：
（1）恰好反應時生成的氣體的質(zhì)量為克．
（2）原混合物12克樣品中CaCl2質(zhì)量是克．
（3）實驗中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？請寫出規(guī)范的格式．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案