8．下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（　　）
選項操作或現(xiàn)象分子的特性
①25m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024m3的鋼瓶中分子間有間隔
②經(jīng)過加油站常聞到汽油的氣味分子是運動的
③100mL氧氣和100mL氮氣混合在一起，體積小于200mL分子的質(zhì)量非常小
④加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A．①B．②C．③D．④

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：①25m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確．
②經(jīng)過加油站常聞到汽油的氣味，是因為汽油中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到汽油的氣味，故選項解釋正確．
③100mL氧氣和100mL氮氣混合在一起，體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分氧分子和氮氣分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
④加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．為探究工業(yè)廢水的綜合利用，某化學(xué)小組在實驗室中完成了以下實驗．

（1）X為鋅；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為：ZnSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Zn（NO3）2．
（2）Y為稀硫酸； 固體物質(zhì)與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（3）操作I和操作Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器是玻璃棒，該儀器在操作Ⅱ中的作用是因局部溫度過高造成液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)水的凈化和純化過程的說法，正確的是（　�。�
A．自來水經(jīng)過加絮凝劑（明礬）、反應(yīng)沉淀、過濾、活性炭吸附、投藥消毒后提供給用戶的過程中，只有投藥消毒涉及到化學(xué)變化
B．硬水通過加熱煮沸或蒸餾的方法可以得到軟水，硬水加熱過程中都涉及到化學(xué)變化
C．通過蒸餾可以得到最純凈的水．在蒸餾裝置中，要插入一只溫度計，測量沸水的溫度，防止出現(xiàn)暴沸
D．過濾操作裝置的要點是“一貼、二低、三靠”．如果過濾的速度慢是因為玻璃棒伸到了漏斗的底部，導(dǎo)致堵塞濾紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法．請完善網(wǎng)絡(luò)圖，并根據(jù)圖示關(guān)系回答下列問題：

（1）完善上述知識網(wǎng)絡(luò)圖．圖I中①原子；圖Ⅱ中②元素的種類，
③化合物．
（2）根據(jù)圖I中所示關(guān)系填寫下列空白：
④物質(zhì)是由元素組成的；⑤構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子；
⑥分子是由原子構(gòu)成的；⑦原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；
⑧原子得失電子轉(zhuǎn)化為離子．
（3）依據(jù)圖Ⅱ完成下列問題：
⑨純凈物和混合物屬于并列關(guān)系；（填“并列”或“包含”）
⑩如圖Ⅲ下列容器中盛有不同的物質(zhì)，其中所盛有物質(zhì)屬于混合物的是BCD（填容器下的代號，下同）；屬于單質(zhì)的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖I所示．

（1）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減少”）；甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等時的溫度為t1℃．
（2）將45g甲物質(zhì)分成三等份，分別加入各盛有100g水的三只燒杯中，形成t1℃時甲的不飽和溶液．如上圖Ⅱ所示，再分別通過蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中一種，將它們都變成甲的飽和溶液．此時，燒杯②中的溶液質(zhì)量最大，燒杯③中的溶液質(zhì)量最小．則方法一是降低溫度．若向燒杯②飽和溶液中再加入少量的乙物質(zhì)，溶液質(zhì)量增大（填“增大”、“不變”或“無法確定”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．2008年北京奧運會的理念是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”，在激動人心的體育世界中，處處充滿這化學(xué)知識．請回答：
（1）自第十一屆奧運會以來，歷屆開幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”．奧運“祥云”火炬的燃料成分中含有液態(tài)丙烷，請通過比較在下表中寫出丙烷的化學(xué)式C3H8．
物質(zhì)甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷己烷
化學(xué)式CH4C2H6C3H8C4H10C5H12C6H14
（2）發(fā)令槍響后為什么會產(chǎn)生白煙呢？火藥紙里的藥粉含有氯酸鉀和紅磷，扣動扳機時，發(fā)生了如下化學(xué)反應(yīng)：①氯酸鉀受撞擊分解產(chǎn)生氧氣：2KClO3$\stackrel{撞擊}{=}$2KCl+3O2↑；
②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5（用化學(xué)方程式表示），產(chǎn)生大量白煙．
（3）我們�？吹疥犪t(yī)用一個小噴壺，在運動員受傷的部位噴了幾下，然后受傷的運動員竟又生龍活虎地沖向了球場．小壺里裝的是氯乙烷（CH3CH2Cl），一種無色、沸點只有13.1℃的易揮發(fā)有機物．當(dāng)氯乙烷藥液噴灑在運動員受傷部位時，很快會“消失”，這說明（填分子的一種基本性質(zhì)）分子是不斷運動著．由于氯乙烷揮發(fā)吸熱（填“吸熱”或“放熱”）使皮膚表面的溫度驟然下降，知覺減退，從而起到鎮(zhèn)痛和局部麻醉的獨特作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是（　�。�
A．
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B．
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
C．
向一定質(zhì)量的CuSO4溶液里滴加NaOH溶液
D．
某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A～J分別為九年級化學(xué)學(xué)過的不同物質(zhì)，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為液體，H的溶液呈藍色，常溫下B、D、F均為無色氣體，其中J不穩(wěn)定，受熱易分解．（反應(yīng)②、④的個別生成物已略去）

（1）寫出化學(xué)式：JH2CO3；FO2．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請回答以下生活中的問題：
（1）在家中泡茶時，茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計原理類似于化學(xué)實驗操作中的過濾．
（2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（3）下列物品中如圖，屬于有機合成材料的是C．

（4）誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆?jié){的方法解毒． 你認(rèn)為飲用下列物質(zhì)也可以達到同樣的目
的ACD（填字母）．
A．牛奶    B．果汁    C．蛋清    D．硫酸鈉溶液   E．稀硫酸．

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同步練習(xí)冊答案