【題目】(5分)從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計?茖W實驗的正確步驟:①明確實驗目的;②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗。請你按照以上四個步驟,完成加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣的實驗設計。根據下圖回答問題:
【實驗目的】加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣。
【收集資料】 氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色固體。二氧化錳在反應中作催化劑,混合加熱后可以產生氧氣。
【設計方案】發(fā)生裝置選用 (填序號,下同),收集裝置選用
該化學反應的符號表達式為
【進行實驗】能夠保證實驗成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣,有許多實驗細節(jié)需要注意。請任寫兩點
【答案】【設計合理方案】B C(或D) KClO3KCl+O2;
【進行科學實驗】加藥品前先檢查裝置的氣密性 如果用排水法收集氣體,要看到有連續(xù)均勻的氣泡放出時,再收集(其他合理均對)
【解析】
試題分析:根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,屬固固加熱型,故選B做為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大,難溶于水,故選C(或D)為收集裝置;氯酸鉀分解生成的氯化鉀和氧氣:KClO3KCl+O2;要保證實驗成功并收集到一瓶比較純凈的氧氣,那么加藥品前要先檢查裝置的氣密性,若用排水法收集氣體,要看到有連續(xù)均勻的氣泡放出時,再收集,若用向上排空氣法收集,那么導氣管要伸到集氣瓶的底部。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)氧氣是生產生活中重要的物質。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是 和 (填序號)。
A.醫(yī)療急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹燈
(2)氧氣能跟很多物質反應。根據下圖所示實驗,并閱讀資料,回答下列問題。
Ⅰ.小明對圖1鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄.請你分析回答:
物質 | 鎂條 | 含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時 的現象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | 未填 |
①表中“未填”部分的內容應為__ ___;
②鐵絲在氧氣燃燒的文字表達式是___ 。
集氣瓶底部放少量水或細沙的作用是______________________
③通過以上探究,你認為鐵絲燃燒產生火星四射現象的原因可能是__ ____。
Ⅱ.圖2中的反應現象為 ,反應的文字表達式為 ,集氣瓶中加入的液體可能是 ,其主要目的是___ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】航天飛機表面覆蓋石墨瓦,主要是利用石墨
A.具有導電性、防輻射 B.密度小,減輕機身重量
C.熔點高、化學性質穩(wěn)定 D.硬度小,有潤滑作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是
A.該反應不屬于化合反應
B.圖中甲物質的化學式為CH4
C.反應前后氫元素的化合價沒有改變
D.反應后生成一種單質和一種化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全。”
(1)下列關于水的說法中,不正確的有: (填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。常用的凈化方法有吸附、過濾、蒸餾等。實驗室中進行過濾操作時,需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 。
(3)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:
①上述物質中,B的類別是 C的化學式是_ _ ___;
②物質D中一定含有的是 _ __元素。
(4)化學讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如下圖所示,其中采用的凈水方法有_ ___ _(寫出一種)。
②自然界中的水有軟水和硬水之分,判斷某種水是否為硬水,常用試劑是 _ _。
③圖是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優(yōu)點: _ _。
(5)圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產生。
①通電一段時間后,玻璃管2中收集到的氣體是 (填化學式),
②圖6中a、b、c表示電解水時,反應實質的微觀示意圖,其正確的順序是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質性質及用途的描述中,錯誤的是
A.氧氣具有氧化性,可作為燃料
B.碳具有還原性,可冶煉金屬
C.氮氣的化學性質穩(wěn)定,可作為保護氣
D.干冰升華吸熱,可作制冷劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學在生活中用途廣泛。下列說法錯誤的是
A.合成纖維使得衣料的種類更加豐富,美化了人類的生活
B.化肥的施用使農作物的產量成倍增長,對環(huán)境有益無害
C.化學合成藥物拯救了很多人的生命
D.濫用食品添加劑對人體有害
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)白色固體A 與黑色粉末B混合加熱,得到白色固體C、無色氣體D和黑色粉末B。將淡黃色粉末E放入無色氣體中點燃,生成無色有有刺激性氣味F(A、B、C、D、E、F都是學過的實驗中出現過的物質)
(1)試寫出下列物質:A__ ;D__ _;F_ __;
(2)分別寫出①A與B混合加熱的文字表達式
(3)B物質在(2)反應中屬于__ _ (填“反應物”或“催化劑”)
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