【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
(1)如下圖所示裝置選擇紅磷進行實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是:
① _______________________________
②________________________________
(2)該實驗還可推論出氮氣的化學性質(zhì) 是___________________。
(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗不能獲得成功,為什么?
_______________________________________________________。
(4)最終測得的O2體積含量小于1/5,請寫出一條可能的原因?
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關空格.
(1)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是____________________________________;
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是______________________________;由此得出的結論是_________________________.(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于五分之一,原因是(任寫兩點)_____________________、 ________________________.(4)由本實驗可以推測氮氣的性質(zhì)_________________________________________.
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【題目】下列關于氧氣的性質(zhì)及用途的敘述中不正確的是( )
A. 氧氣能供給呼吸 B. 氧氣具有可燃性
C. 氧氣具有助燃性 D. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑
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【題目】在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關反應的化學方程式為5 CH3OH+12O2+6 NH3= 3 N2+5X+19 H2O,則X的化學式為
A.NO B.H2 C.CO2 D.CO
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【題目】一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核電荷數(shù)為( )
A. 7 B. 10 C. 9 D. 19
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【題目】以下四位同學對分子和原子的認識正確的是 ( )
A. 分子運動而原子不運動 B. 分子可分而原子不可分
C. 分子構成物質(zhì)而原子不能構成物質(zhì) D. 原子由原子核和核外電子構成
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【題目】圖 1 所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓 強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖 2、圖 3 是用該 裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性良好, p0 是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,p 和 p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓已知相 同條件下集氣瓶中氣體壓強與氣體所占體積成正比).下列說法正確的是( )
A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大均是由燃燒瞬間產(chǎn)生了大量氣體引起的
C. 圖 3 中 p′=p0 是因為該實驗裝置漏氣造成的
D. 由圖 2 中 p=0.79p0 可推出空氣中氧氣的體積占總體積的 21%
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【題目】氧化汞受熱時的變化可用如圖表示(圖中大圓圈表示汞原子,小圓圈表示氧原子),據(jù)圖得出的下列結論中,錯誤的是( )
A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣
B.原子是化學變化中的最小粒子
C.分子在化學變化中可以再分
D.所有的物質(zhì)都是由分子構成的
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