【題目】為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取20g此樣品,將80g的稀鹽酸分四次加入樣品使之充分反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸及生成物反應(yīng)),每次用鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表.(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)
次 數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 15 | 10 | 5 | 5 |
計算:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____;
(2)20g此樣品與足量鹽酸反應(yīng)最多生成二氧化碳的質(zhì)量____;
(3)加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____.
【答案】75% 6.6g 18.25%
【解析】
(1)比較第一、二、三次的數(shù)據(jù)可知:20g鹽酸完全反應(yīng)可以消耗碳酸鈣15g﹣10g=5g;第四次中固體不再減少,說明此時碳酸鈣已完全反應(yīng),樣品中含有5g雜質(zhì),所以碳酸鈣質(zhì)量為15g,所以碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為:×100%=75%;
(2)設(shè)15g的碳酸鈣生成二氧化碳為x,
X=6.6g
(3)第一次加入20g鹽酸消耗的碳酸鈣的質(zhì)量是5g,設(shè)與5克碳酸鈣反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為y,
y=3.65g
所以鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=18.25%.
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%,最多生成二氧化碳的質(zhì)量6.6g,加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時,在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì),再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由t1℃到t2℃的過程中,下列說法正確的是
A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
B.裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多
C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大
D.兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為(n≠0),請完成下列兩題:
(1)圖中的“m”表示_____。
(2)若該粒子表示一個原子且n=3時,則m=_____。
(3)若m=17,則n的值可能為_____。
(4)若m<10+n,則該結(jié)構(gòu)可表示的符號有_____(最少填兩個)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
B. 加水稀釋濃鹽酸
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫硫酸是H2S氣體的水溶液,常溫下久置于空氣中會產(chǎn)生淡黃色渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+O2=2H2O+2S↓,下列有關(guān)說法中不正確的是 ( )
A. 常溫下硫的溶解度很小 B. 由于有沉淀生成,所以符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
C. 該反應(yīng)中硫元素化合價升高 D. 氫硫酸久置于空氣中pH會增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語填空
①2個氧原子:_____;
②鈣離子:_____;
③+2價的鎂元素:_____;
④1個氮分子:_____;
⑤五氧化二氮_____.
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式:
鐵絲在氧氣中燃燒_____
過氧化氫和二氧化錳制取氧氣_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了《奇妙的二氧化碳》后,同學(xué)們對書本實驗進行了創(chuàng)新和改進。
設(shè)計了 “魔手”實驗。(如圖)
(1)如圖所示在一次性手套的每個指袋中各加入一種物質(zhì),用夾子夾住后捏癟手套掌部系緊手套口。
(2)打開拇指和食指指袋夾子,將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反應(yīng)符號表達式為:
。
(3)打開中指指袋夾子,使液體流入手掌,振蕩后液體變渾濁,手掌稍微變小。將液體流回指袋后夾上夾子。反應(yīng)符號表達式為: 。
(4)分別用剩余的兩個手指指袋重復(fù)步驟3操作。只有小指能使手掌“減肥”成功。則吸收二氧化碳的試劑最好用 。
A.稀鹽酸 B.澄清石灰水 C.蒸餾水 D.氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2007年10月20日,我國成功發(fā)射第一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變?nèi)剂稀癏e-3”,解決地球能源危機.發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4作燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NH4C1O4 △ N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。試回答下列問題:
(1)x的化學(xué)式為 ;
(2)高氯酸銨(NH4ClO4)中氯元素的化合價為 ;
(3)氦—3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常狀況下,乙烯(C2H4)是一種無色氣體,具有可燃性,其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H4+3O22X+2H2O,則下列有關(guān)說法正確的是
A. 氧氣中氧元素的化合價為-2價
B. 水屬于有機化合物
C. X中碳、氧元素的原子個數(shù)比為1:2
D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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