化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①______,②______.
(2)小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的______和______(填字母)進(jìn)行組裝.裝置中還缺少______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇______和______(填字母)進(jìn)行組裝,驗滿方法是______.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______;收集裝置是______.

解:(1)識別儀器,故答案為:鐵架臺,長頸漏斗.
(2)高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制氣體;氧氣不溶于水,可以采用排水法收集;密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集;在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管.故答案為:A,D,一團(tuán)棉花,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制二氧化碳用的是碳酸鈣和稀鹽酸,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體;二氧化碳溶于水,不可采用排水法收集;密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集.二氧化碳不會燃燒,也不支持燃燒.故答案為:B,C,把一燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳收滿了.
(4)實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體;乙炔不溶于水,采用排水法收集.故答案為:B,D.
分析:(1)識別一些常見儀器.
(2)根據(jù)收集裝置和發(fā)生裝置的選擇條件即可.
(3)根據(jù)收集裝置和發(fā)生裝置的選擇條件以及二氧化碳的性質(zhì)即可.
(4)根據(jù)收集裝置和發(fā)生裝置的選擇條件即可
點評:掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,記住二氧化碳的檢驗方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究,請按要求回答:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先
 
 

(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
 
 
(填字母)進(jìn)行組裝;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)檢查上圖A裝置氣密性的方法是
 
精英家教網(wǎng)
明同學(xué)探究B裝置時,對此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如右圖所示.改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點是
 

(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究,請按要求回答:

(1)寫出儀器名稱:①:
鐵架臺
鐵架臺
;②:
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)按要求從以下A-E裝置中選擇(填裝置的字母序號).李紅同學(xué)要制取并收集H2應(yīng)選擇
BE或者BD
BE或者BD
;黃同學(xué)要收集一瓶O2,應(yīng)選擇
C或者D
C或者D

(3)羅明同學(xué)探究B裝置時,對此裝置作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖(I)所示.檢查圖(I)裝置氣密性的方法是
將止水夾a關(guān)閉,在長頸漏斗中加入適量水,一段時間后,看一下漏斗中水的液面是否下降,沒有下降就說明氣密性良好.
將止水夾a關(guān)閉,在長頸漏斗中加入適量水,一段時間后,看一下漏斗中水的液面是否下降,沒有下降就說明氣密性良好.

(4)使用圖(I)裝置制取CO2,反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡生成,反應(yīng)裝置內(nèi)的液體逐漸被壓到長頸漏斗中
有氣泡生成,反應(yīng)裝置內(nèi)的液體逐漸被壓到長頸漏斗中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗,請按要求作答:

(1)林同學(xué)用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,用
排水法(或向上排空氣法)
排水法(或向上排空氣法)
法收集氧氣.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是
催化作用
催化作用

(2)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①Na2CO3固體;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應(yīng)選用的試劑是
②③
②③
(填序號);反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后,可以觀察到的現(xiàn)象是
酸液沿長頸漏斗緩緩上升,反應(yīng)停止
酸液沿長頸漏斗緩緩上升,反應(yīng)停止

(3)小明通過查閱資料得知,增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以有效地提高蔬菜的產(chǎn)量.他計劃用稀鹽酸和石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參與反應(yīng))反應(yīng),向自家的蔬菜大棚補充CO2.經(jīng)測算,小明準(zhǔn)備向大棚中輸入88gCO2,他至少需要10%的稀鹽酸多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗,請按要求作答:
(1)按要求從以上A-E裝置中選擇(填裝置的序號).小鎂同學(xué)要用高錳酸鉀加熱制取并收集O2應(yīng)選擇
AC或AD
AC或AD
裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
; B裝置也可用于制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)小松同學(xué)改進(jìn)B裝置后,設(shè)計出如圖(Ⅱ)裝置,此裝置的優(yōu)點是:
可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(3)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①粉末狀石灰石;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應(yīng)選用的試劑是
②③
②③
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗探究,請按要求回答:
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
鐵架臺
鐵架臺
 ②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的
A
A
D
D
(填字母)
進(jìn)行組裝.該反應(yīng)的化學(xué)方程為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先后
先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈
先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈

(3)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,化學(xué)實驗室用它來制取氧氣,用此方法制取氧氣時應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置是
C或D
C或D
.該化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇
B
B
C
C
(填字母)進(jìn)行組裝;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(5)在實驗室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細(xì)觀察下列(F~K)各個裝置的特點回答問題:

①實驗室若用F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從
b
b
口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號).
②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用
F
F
裝置.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用
G
G
裝置.

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同步練習(xí)冊答案