學校的下列現(xiàn)象，符合“綠色發(fā)展”理念是（ ）

A. 大量使用一次性簽字筆 B. 步行或自行車代步上學

C. 焚燒校園垃圾 D. 塑料包裝袋隨意丟棄

B 【解析】 A、大量使用一次性簽字筆，會造成大量的垃圾，污染環(huán)境，不屬于綠色消費，故A錯誤；B、提倡騎自行車或步行的方式出行，會減少汽車尾氣的排放，減少了污染環(huán)境，屬于綠色消費，故B正確；C、焚燒校園垃圾會造成空氣污染，不屬于綠色消費，故C錯誤；D、塑料包裝袋隨意丟棄，造成了白色污染，綠色消費應該是節(jié)約型，不污染環(huán)境的，不屬于綠色消費，故D錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型：科學探究題

研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。 

(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

查閱資料:

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1 535

2 750

約1 800

鈉

97.8

883

約1 400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。 

(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是_____________。

氣態(tài) 沸點 有 木炭燃燒的過程中產(chǎn)生的可燃性的氣體燃燒而產(chǎn)生 【解析】 （1）因為將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生則說明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的。 （2）由表格可知，物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關(guān)，鈉燃燒時溫度高于其沸點，所以有火焰產(chǎn)生 （3）可能是木炭在空氣中燃燒的過程中產(chǎn)生了CO等可燃性氣體，這些氣體繼續(xù)...

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓題（一） 題型：單選題

下列對有關(guān)現(xiàn)象或事實的解釋中，不正確的是（ ）

A. 水沸騰后變成水蒸氣——分子間的間隔增大

B. CO有毒但CO2無毒——構(gòu)成它們的分子不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成它們的原子不同

D. 加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素

C 【解析】 A、水沸騰后變成水蒸氣，屬于狀態(tài)的變化，是分子間的間隔增大的結(jié)果，故A正確；B、CO有毒但CO2無毒，構(gòu)成它們的分子不同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，故B正確；C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，構(gòu)成它們的原子排列方式不同，故C錯誤；D、加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)，故D正確。 點睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的...

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷（二） 題型：填空題

下列圖像能正確反映其對應關(guān)系的是_____

A.等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應

B．在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體

C．敞口放置的濃鹽酸

D．向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加____________（填一種溶液）

C NaOH溶液等 【解析】A.根據(jù)金屬活動性順序判斷； B.根據(jù)接近飽和的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)判斷； C.根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性解答； D.根據(jù)圖示分析解答。 【解析】 A.鎂的活動性比鋁強，相同條件下發(fā)生反應時，鎂比鋁應先反應完，故錯誤； B.接近飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為0，故錯誤； C.濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，溶質(zhì)減少，故溶液質(zhì)量減少...

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷（二） 題型：單選題

下列邏輯推理正確的是（ ）

A. 同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素

B. 純凈物是由同種分子構(gòu)成的，所以純凈物都是由同種分子構(gòu)成的

C. 一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相似

D. 稀鹽酸和稀硫酸都能解離出氫離子，所以它們的化學性質(zhì)相似

B 【解析】 A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10，故選項說法錯誤；B、同種分子構(gòu)成純凈物，但純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成的，故選項推理錯誤；C、一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，但分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學性質(zhì)不同，故選項說法錯誤...

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級化學下冊第二次聯(lián)考試卷 題型：推斷題

下列框圖中A~F為初中化學學習中常見的物質(zhì)，A的濃溶液易揮發(fā)，打開其試劑瓶蓋，瓶口會形成白霧，B是一種微溶于水的堿，G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O)， E、F、I為無色氣體，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式： E__________， I___________。

（2）寫出有關(guān)反應的化學方程式：

反應①：______________________________；

反應④：_____________________________。

（3）反應⑤屬于 ___________反應(填反應基本類型)。

（4）日常生活中為了阻止反應③發(fā)生，通常采取的措施是：______________________(寫一條)。

（5）物質(zhì)M的類別是__________（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

H2NH3Fe+2HCl==FeCl2+H2↑2AgNO3+CaCl2==2AgCl↓+Ca(NO3)2復分解涂油漆鹽 【解析】 ⑴A為稀鹽酸，B為氫氧化鈣，生成的C為水，D為氯化鈣，水電解生成氫氣和氧氣，稀鹽酸與鐵能反應生成氫氣，故J為鐵，氧氣與鐵和水反應生成鐵銹，故F為氧氣，E為氫氣。D為氯化鈣，C為水，I是一種氣體，所以M是氯化銨，所以I是氨氣； ⑵A為鹽酸，F(xiàn)為鐵，所以方...

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級化學下冊第二次聯(lián)考試卷 題型：單選題

乙硫醇是吉尼斯世界紀錄中收錄的最臭的物質(zhì)，當空氣中僅含五百億分之一的乙硫醇時其臭味就可嗅到，通常被加入液化煤氣中做臭味指示劑。其分子結(jié)構(gòu)模型見下圖，下列說法不正確的是

A. 乙硫醇的化學式為C2H6S

B. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為12:3:16

C. 乙硫醇的相對分子質(zhì)量為62g

D. 乙硫醇屬于有機化合物

C 【解析】 根據(jù)圖可以看出，一個乙硫醇分子由兩個碳原子、六個氫原子和一個硫原子構(gòu)成，其化學式為C2H6S，A選項正確；乙硫醇中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為：2×12：6×1：1×32＝12：3：16，B選項正確；相對分子質(zhì)量單位為“1”，通常省略不寫，C選項錯誤；乙硫醇含有碳元素，屬于有機化合物，D選項正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考模擬化學試卷（二） 題型：單選題

下表是部分食物的pH,有關(guān)說法錯誤的是

食物

山楂汁

葡萄汁

蒸餾水

玉米粥

pH

2. 1~2.8

3.5 ~4.5

7

7.1~8.0

A. 玉米粥呈堿性 B. 蒸餾水不能使酚酞變色

C. 山楂汁酸性最強 D. 胃酸過多的病人應多喝葡萄汁

D 【解析】 根據(jù)當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；當溶液的pH小于7時，呈酸性。當溶液的pH小于7時，隨著pH的減小酸性增強解答。 A、玉米粥的pH大于7，顯堿性，正確；B、蒸餾水的pH等于7，顯中性，不能使酚酞變色，正確；C、山楂汁、葡萄汁的pH都小于7，都顯酸性，但山楂汁的pH更小，酸性更強，正確；D、因為葡萄汁的pH小于7，顯酸性，所以胃酸過多的...

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2019屆九年級化學第一二單元測試試卷 題型：實驗題

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩位同學用如圖所示裝置進行了實驗探究．

（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是______．反應的文字表達式為______．該實驗中紅磷過量，理由是______．若實驗過程中觀察不到明顯現(xiàn)象：可能的原因有（寫一個）______．

（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸收水，其原因是______；該反應的文字表達式為______．

水從燒杯流進集氣瓶中 磷氧氣五氧化二磷過量的紅磷才能充分消耗掉瓶中的氧氣裝置漏氣碳燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓不變碳氧氣二氧化碳 【解析】 (1)因為紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，氧氣約占空氣體積的，故集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的；磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷氧氣五氧化二磷；此實驗紅磷必須過量，過量的紅磷才能耗盡集氣瓶的氧氣；若紅磷的量不足、裝...

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同步練習冊答案