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下列物質的用途，所利用的性質與另外三種有根本區(qū)別的是（　）

A. 銅絲用做電線 B. 氮氣用來作保護氣

C. 氫氧化鈉用于去除油污 D. 鎂粉用做煙花和照明彈

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．根據圖示的反應情況，判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．部分反應物沒有參與反應
B．發(fā)生的反應屬于復分解反應
C．生成兩種產物的質量比為22：7
D．反應過程中參加反應的NO破裂成了原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．工業(yè)上用電解飽和NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2，并以它們?yōu)樵仙a一系列化工產品，稱為氯堿工業(yè)．在工業(yè)上，制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下：

環(huán)節(jié)Ⅰ：利用海水提取粗鹽的過程（如圖）．

（1）圖中①是蒸發(fā)（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）池．
（2）母液為氯化鈉的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
環(huán)節(jié)Ⅱ：利用工業(yè)上粗鹽（含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質）精制氯化鈉（工藝流程如圖）．

（1）X中含有的陽離子是Ba2+；
（2）寫出生成沉淀D的一個化學方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（3）溶液E中加過量稀鹽酸的作用是除盡過量的氫氧化鈉和碳酸鈉．
（4）實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量，原因是除雜過程中會生成一些氯化鈉．
環(huán)節(jié)Ⅲ：電解飽和食鹽水生產氯氣和燒堿并測定燒堿的純度．
（1）請寫出環(huán)節(jié)Ⅲ生產中發(fā)生反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（2）工業(yè)燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質．為了測定燒堿的含量，小婉同學設計探究方案后進行實驗并測得數據如圖：

請你利用小婉同學測得的數據計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數（請列出計算過程）67.65%．
（3）小強同學認為小婉同學設計的探究方案不夠嚴密，其理由是：
①探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性．
②探究方案中因缺少洗滌（填操作名稱），導致測得的氫氧化鈉的質量分數偏�。�
環(huán)節(jié)Ⅳ：應用舉例
氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，工業(yè)上用氯氣與石灰乳[Ca（OH）2]反應來制取漂白粉，有關反應的化學方程式是2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．兩位同學分別用相同質量分數的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（石灰石中的雜質既不與酸反應，也不溶于水）．
①小敏的方法可用如圖1流程表示：

Ⅰ．樣品中碳酸鈣的質量分數為79%．
Ⅱ．稀鹽酸的質量分數（根據方程式計算）7.3%．
②小華取10g樣品，用如圖2實驗裝置進行實驗，其中C裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水與B中的堿石灰反應，產生誤差，反應結束后，測得B裝置質量增加了4.6克，根據此數據，算得碳酸鈣的質量分數，與事實嚴重不符，造成這種情況的可能原因是B中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．海洋是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫．

（1）地球上可供人類使用的淡水僅占地球上總水量的0.3%，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機具有重要意義，海水淡化的方法很多，如圖1是采用膜法淡化海水的示意圖，當對淡化膜右側的海水加壓時，在其左側可得到淡水，其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過，請回答下列問題：
①在混合物分離的常見物理方法中，過濾操作與膜法淡化海水的原理相似．
②對淡化膜右側的海水加壓后，右側剩余溶液中溶質的質量分數會增大（填“增大”、“減小”、“不變”之一）
（2）海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素，KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示，請回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
①依據上表數據，可繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖2所示，圖中能表示KNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）；
②在20℃時，向盛有200g水的燒杯中加入100gKNO3，充分溶解，可得到該溫度時KNO3的飽和（填“飽和”、“不飽和”之一）溶液，若燒杯內物質緩慢升溫至60℃，在該溫度下，最后所得溶液中溶質與溶液的質量之比為1：3（填最簡整數比）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．2015年10月5日中國藥學家屠呦呦因發(fā)現青蒿素而獲得諾貝爾醫(yī)學獎，青蒿素（Cl5H22O5）挽救了全世界疾病患者數千萬人的生命，下列有關青蒿素的說法不正確的是（　　）
A．青蒿素是一種化合物B．青蒿素由三種元素組成
C．一個青蒿素分子中含有42個原子D．青蒿素中碳、氧元素的質量比為3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息．請用化學用語填空：
（1）天然氣的主要成分CH4；
（2）碳酸根離子CO32-；
（3）3個磷原子3P；
（4）氯化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．剛剛裝修的房子由于材料中含有害物質甲醛（CH2O），一進門就會感覺刺鼻，這是由于分子是不斷運動的，為了減少危害，通常會在家中放置一些活性炭，這是利用活性炭的吸附性，甲醛具有可燃性，燃燒所生成水和二氧化碳，其燃燒的化學方程式為CH2O+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關水的說法正確的是（　�。�
A．自然界中的水是純凈物
B．活性炭在凈水中起吸附作用
C．純水不含任何化學物質
D．在煤爐旁放一盆水可防止一氧化碳中毒

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