區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
           所用試劑或方法
    需區(qū)分的物質(zhì)       方法l     方法2
  A    聚乙烯薄膜和PVC薄膜  觀察顏色  點(diǎn)燃
  B   碳酸鋇和硫酸鋇 加入稀鹽酸 加入足量的水
  C    尿素和碳銨 加入氫氧化鈉溶液 聞氣味
  D   稀鹽酸和稀硫酸 滴加氯化鋇溶液 滴加紫色石蕊試液


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
C
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,聚乙烯薄膜和PVC薄膜都是無色透明的塑料,PVC薄膜就是聚氯乙烯薄膜,燃燒有刺激性氣味;碳酸鋇和硫酸鋇都是不溶于水的白色固體,碳酸鋇能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;碳銨是銨態(tài)氮肥,能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,本身不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣;稀硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,酸性溶液能使石蕊試液變紅.
解答:A、聚乙烯薄膜和PVC薄膜都是無色透明的塑料,觀察顏色無法鑒別,PVC薄膜就是聚氯乙烯薄膜,燃燒有刺激性氣味,而聚乙烯薄膜燃燒沒有明顯的刺激性氣味,燃燒可以鑒別鑒別方法不全正確,故A錯(cuò)誤;
B、酸鋇能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而硫酸鋇不與鹽酸反應(yīng),使用鹽酸可以鑒別,碳酸鋇和硫酸鋇都是不溶于水的白色固體,加水可以鑒別,鑒別方法不全正確,故B錯(cuò)誤;
C、碳銨是銨態(tài)氮肥,能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,而尿素不與氫氧化鈉反應(yīng),使用加入氫氧化鈉溶液的方法可以鑒別,碳酸氫銨本身不穩(wěn)定,易分解生成有刺激氣味的氨氣,而尿素不分解產(chǎn)生氨氣,聞氣味可以鑒別,鑒別方法都正確,故C正確;
D、稀硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,而鹽酸不與氯化鋇反應(yīng),加入氯化鋇溶液的方法可以鑒別,鹽酸和硫酸都能使石蕊試液變紅,使用石蕊試液無法鑒別,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.鑒別時(shí)要能出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
  選項(xiàng)     需區(qū)分的物質(zhì)     方法一     方法二
    A 硬水和軟水 觀察是否澄清 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
    B 氧氣和二氧化碳 觀察顏色 加入澄清石灰水
    C 氫氧化鈉和硝酸銨 加適量水溶解后測(cè)溫度變化 加水溶解后加硫酸銅溶液
    D 黃銅和黃金 分別滴加硫酸鋅溶液 加熱后觀察顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
A B C D
需區(qū)分的物質(zhì) 錦綸和羊毛 黃銅和焊錫 人體吸人的空氣和呼出的氣體 廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一 觀察顏色 加入硫酸鎂溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 點(diǎn)燃,觀察灰燼 比較硬度 觀察顏色 加入小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
  需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗(yàn) 聞氣味
B 硬水和軟水 加肥皂水,攪拌 觀察顏色
C 銅絲和鐵絲 用磁鐵吸引 觀察顏色
D 二氧化碳和一氧化碳 澄清石灰水 點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和二氧化碳 用燃著木條檢驗(yàn) 注入適量澄清石灰水
B 食鹽水和蒸餾水 取少量蒸干觀察現(xiàn)象 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C 羊毛和滌綸 觀察色澤 灼燒后聞氣味
D 硝酸銨和硫酸銨 加水溶解測(cè)溫度變化 加熟石灰研磨聞氣味

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