18．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述，正確的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成黑色固體
D．紅磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白霧

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2014年“6•5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列行為不利于遏制污染的是（　�。�
A．對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染
B．將廢電池填埋，避免重金屬污染
C．機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染
D．秸稈綜合利用率達(dá)100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、Na2CO3中的一種或幾種混合而成，某課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）生成白色沉淀A的化學(xué)方程式為MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl．
（2）步驟②加KOH溶液的目的是確認(rèn)濾液中不含Mg2+離子．
（3）原白色固體中一定不存在的是Na2CO3，不能確定的是KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于紅磷燃燒測(cè)定空氣成分的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置氣密性
B．該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
C．火焰熄滅后，必須要冷卻一段時(shí)間再打開彈簧夾
D．此實(shí)驗(yàn)燃燒匙只需裝極少量紅磷即可，不必過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．框圖推斷
如圖所示，物質(zhì)A常溫下是氣體．B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體X；C常溫下是黑色固體，在A中燃燒的產(chǎn)物是一種無(wú)色的氣體，能使澄清的石灰水變渾濁；D在A中劇烈燃燒火星四射．加熱E和二氧化錳的混合物能夠制取A．
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2  DFe
（2）加熱E生成A的反應(yīng)基本反應(yīng)類型是：分解反應(yīng)；
（3）B在A中燃燒和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同，原因是空氣中氧氣的含量低．
（4）請(qǐng)寫出C在A中燃燒的反應(yīng)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，產(chǎn)物使澄清石灰水變渾濁是化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．打開電視或翻閱報(bào)紙，常會(huì)看到有關(guān)腦白金的廣告．C13N2H16O2是腦白金的主要成分，它的相對(duì)分子質(zhì)量為232，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.1%，碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比是13：2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，不正確的是（　�。�
A．
如圖向一定量的AgNO3  Cu（NO3）2 Fe（NO3）2混合溶液中加入鐵粉
B．
如圖是向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C．
如圖是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D．
如圖是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在宏觀，微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．
用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①一個(gè)鎂離子Mg2+；         
②-2價(jià)的氧元素$\stackrel{-2}{O}$；
③兩個(gè)鐵原子2Fe；        
④空氣中最多的物質(zhì)的構(gòu)成微粒N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)研究的主要手段．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
取用少量液體		B．
過(guò)濾		C．
聞氣味		D．
稀釋濃硫酸

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