下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是


  1. A.
    C2H5OH+3O2數(shù)學公式2CO2+3H2O
  2. B.
    4P+5O2數(shù)學公式2P2O5
  3. C.
    NH4HCO3數(shù)學公式NH3+CO2+H2O
  4. D.
    2C2H2+5O2數(shù)學公式4CO2+2H2O
B
分析:化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進行分析判斷.
解答:A、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項正確.
C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,掌握化合反應(yīng)(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鹽城是中國重要的汽車生產(chǎn)基地.到2010年,將建成具有45萬輛轎車、2萬輛豪華客車年生產(chǎn)能力的“汽車城”.請回答下列問題:
(1)制造汽車使用了大量金屬材料,汽車外殼是用優(yōu)質(zhì)金屬材料經(jīng)機器沖壓加工而成,這一過程屬于
 
變化(填寫“物理”或“化學”).
(2)汽車車身外表經(jīng)烤漆,既美觀又起到防銹作用,其原理是
 

(3)我市汽車燃油已全面使用含乙醇10%的汽油,乙醇可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生.科學家預(yù)言,未來最理想的燃料來源于綠色植物.①使用乙醇汽油的優(yōu)點有
 
(答出一點即可);②寫出乙醇在足量氧氣中燃燒的化學方程式
 

(4)高級轎車配置的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì).當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生氣體充滿氣囊[疊氮化鈉(NaN3)分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣].氣囊填補在乘員與擋風玻璃、方向盤之間,達到保護駕乘人員的目的.任選上述兩種物質(zhì)中的一種,寫出其發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?鹽城)鹽城是中國重要的汽車生產(chǎn)基地.到2010年,將建成具有45萬輛轎車、2萬輛豪華客車年生產(chǎn)能力的“汽車城”.請回答下列問題:(1)制造汽車使用了大量金屬材料,汽車外殼是用優(yōu)質(zhì)金屬材料經(jīng)機器沖壓加工而成,這一過程屬于
物理
物理
變化(填寫“物理”或“化學”).
(2)汽車車身外表經(jīng)烤漆,既美觀又起到防銹作用,其防銹原理是
使鐵與氧氣和水隔絕
使鐵與氧氣和水隔絕

(3)我市汽車燃油已全面使用含乙醇10%的汽油,乙醇可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生.科學家預(yù)言,未來最理想的燃料來源于綠色植物.①綠色植物光合作用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
A
A
(填寫選項序號);
A.將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能             B.將光能轉(zhuǎn)化為電能
②使用乙醇汽油的優(yōu)點有
減少污染
減少污染
(答出一點即可);
③寫出乙醇在足量氧氣中燃燒的化學方程式
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

(4)高級轎車配置的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì).當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生氣體充滿氣囊[疊氮化鈉(NaN3)分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣].氣囊填補在乘員與擋風玻璃、方向盤之間,達到保護駕乘人員的目的.
①硝酸銨的銨根離子中氮元素的化合價為
-3
-3
;?
②任選上述兩種物質(zhì)中的一種,寫出其發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式
2NaN3
 撞擊 
.
 
3N2+2Na
2NaN3
 撞擊 
.
 
3N2+2Na

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

鹽城是中國重要的汽車生產(chǎn)基地.到2010年,將建成具有45萬輛轎車、2萬輛豪華客車年生產(chǎn)能力的“汽車城”.請回答下列問題:
(1)制造汽車使用了大量金屬材料,汽車外殼是用優(yōu)質(zhì)金屬材料經(jīng)機器沖壓加工而成,這一過程屬于______變化(填寫“物理”或“化學”).
(2)汽車車身外表經(jīng)烤漆,既美觀又起到防銹作用,其原理是______
(3)我市汽車燃油已全面使用含乙醇10%的汽油,乙醇可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生.科學家預(yù)言,未來最理想的燃料來源于綠色植物.①使用乙醇汽油的優(yōu)點有______(答出一點即可);②寫出乙醇在足量氧氣中燃燒的化學方程式______
(4)高級轎車配置的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì).當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生氣體充滿氣囊[疊氮化鈉(NaN3)分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣].氣囊填補在乘員與擋風玻璃、方向盤之間,達到保護駕乘人員的目的.任選上述兩種物質(zhì)中的一種,寫出其發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源:江蘇中考真題 題型:填空題

鹽城是中國重要的汽車生產(chǎn)基地。到2010年,將建成具有45萬輛轎車、2萬輛豪華客車年生產(chǎn)能力的“汽車城”。請回答下列問題:
⑴制造汽車使用了大量金屬材料,汽車外殼是用優(yōu)質(zhì)金屬材料經(jīng)機器沖壓加工而成,這一過程屬于_________變化(填寫“物理”或“化學”)。
⑵汽車車身外表經(jīng)烤漆,既美觀又起到防銹作用,其防銹原理是_________________。
⑶我市汽車燃油已全面使用含乙醇10%的汽油,乙醇可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生?茖W家預(yù)言,未來最理想的燃料來源于綠色植物。
①綠色植物光合作用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是__________(填寫選項序號);
A.將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能 B.將光能轉(zhuǎn)化為電能
②使用乙醇汽油的優(yōu)點有_______________(答出一點即可);
③寫出乙醇在足量氧氣中燃燒的化學方程式_____________________。
⑷高級轎車配置的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì)。當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生氣體充滿氣囊[疊氮化鈉(NaN3)分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣]。氣囊填補在乘員與擋風玻璃、方向盤之間,達到保護駕乘人員的目的。
①硝酸銨的銨根離子中氮元素的化合價為___________;
②任選上述兩種物質(zhì)中的一種,寫出其發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式_______________________。

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科目:初中化學 來源:2007年江西省南昌市青云譜區(qū)中考化學模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

鹽城是中國重要的汽車生產(chǎn)基地.到2010年,將建成具有45萬輛轎車、2萬輛豪華客車年生產(chǎn)能力的“汽車城”.請回答下列問題:
(1)制造汽車使用了大量金屬材料,汽車外殼是用優(yōu)質(zhì)金屬材料經(jīng)機器沖壓加工而成,這一過程屬于    變化(填寫“物理”或“化學”).
(2)汽車車身外表經(jīng)烤漆,既美觀又起到防銹作用,其原理是   
(3)我市汽車燃油已全面使用含乙醇10%的汽油,乙醇可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生.科學家預(yù)言,未來最理想的燃料來源于綠色植物.①使用乙醇汽油的優(yōu)點有    (答出一點即可);②寫出乙醇在足量氧氣中燃燒的化學方程式   
(4)高級轎車配置的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì).當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生氣體充滿氣囊[疊氮化鈉(NaN3)分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣].氣囊填補在乘員與擋風玻璃、方向盤之間,達到保護駕乘人員的目的.任選上述兩種物質(zhì)中的一種,寫出其發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式   

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