A. | 為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物 | |
B. | 肥皂水可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
C. | 大量焚燒秸稈會加劇對空氣的污染 | |
D. | 氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
分析 A、根據(jù)滅火的原理判斷.
B、根據(jù)區(qū)分硬水與軟水的方法判斷.
C、根據(jù)空氣污染物判斷.
D、根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)判斷.
解答 解:A、開挖隔離帶,可清除可燃物或把可燃物與其它物品隔離,所以正確;
B、肥皂水可以區(qū)分硬水、軟水,所以錯誤;
C、大量焚燒秸稈會產(chǎn)生大量一氧化碳,所以正確;
D、氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用氮氣來保護糧食,所以正確.
故選B
點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用在O2中燃燒的方法除去CO2中少量的CO | |
B. | 做鐵在O2中燃燒實驗中,集氣瓶應(yīng)預(yù)先放少量水或細沙 | |
C. | 配制稀硫酸時,將蒸餾水沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入盛濃硫酸的燒杯中 | |
D. | 用金屬和酸制取H2時,可采用與CO2相同的收集裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A>B>D | B. | D>B>A | C. | D>A>B | D. | B>A>D |
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