將m g碳和銅的混合物放置在敞口容器中充分加熱，完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量仍為 m g，則原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�

A. 70% B. 72.7% C. 80% D. 84.2%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)藍色的敘述中，不正確的是( )

A. 液氧、固態(tài)氧都為淡藍色 B. 銅與硝酸銀溶液反應(yīng)后溶液呈藍色

C. 煤爐中煤層上方的火焰呈藍色 D. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

亮氨酸（C6H13NO2）是人體必需的氨基酸之一，下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是

A. 由4種元素組成 B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C. 含有氧分子 D. 碳、氧元素的質(zhì)量比為9︰4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A．過濾 B．加熱液體 C．排水法收集氫氣 D．量取9.3mL液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試 題型：科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置，表面會生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)興趣小組設(shè)計并進行如下實驗，以探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

Ⅰ.探究銅銹的組成

（查閱資料）①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

（進行實驗）興趣小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按下圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色，C中澄清石灰水變渾濁。

（解釋與結(jié)論）

（1）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（2）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素為銅和________(填元素名稱)。

Ⅱ.探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進行實驗）興趣小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲，打磨光亮，并設(shè)計了如下圖所示的5個實驗，一周后觀察到的實驗現(xiàn)象如下表:

（解釋與結(jié)論）

（3）實驗中都使用了經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水，“煮沸并迅速冷卻”的目的是_____________。

（4）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是___________(填編號)。

（5）對比實驗②和③，得出的結(jié)論是_____________。

（6）為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整_____________。

（7）由上述實驗可推知，銅生銹的條件是_____________。

（反思與應(yīng)用）

（8）結(jié)合上述實驗，你對日常生活中保存銅制品的建議是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試 題型：單選題

下列有關(guān)比較正確的是（　�。�

A. 人類利用金屬的年代先后順序：鐵＞銅

B. 鐵合金中的含碳量：鋼＞生鐵

C. 鐵在不同溶液中的銹蝕程度：河水＞海水

D. 氧化物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe3O4＞Fe2O3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試 題型：單選題

芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是

A. 硅元素屬于金屬元素

B. 硅元素的原子序數(shù)為14

C. 硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g

D. 硅元素是地殼中含量最高的元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安縣2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是_________________。

（2）古人在野外生火時�！般@木取火”�！般@木取火”滿足的燃燒的條件是____（填序號）。

A.提供可燃物 B.與氧氣接觸 C.達到燃燒所需的最低溫度

（3）下圖金屬應(yīng)用的實例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_______（填序號）；

A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器

（4）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是: CaSiO3＋6HF＝X＋SiF4↑＋3H2O，則X的化學(xué)式為_______________;

（5）鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨。由此得知鈦合金具有的優(yōu)良性能是_____________。（答一點即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年江蘇省常州市九年級（上）期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用下列物質(zhì)的序號填空。

A．鐵粉 B．紅磷 C．氫氣 D．氮氣 E．氧氣

（1）未來理想的燃料是_____；

（2）可用于制煙幕彈的是_____；

（3）食品包裝中常用作雙吸劑的是_____；

（4）可用于充填燈泡的是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案