(4分)實驗是科學探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。

(1)圖A所示實驗的錯誤是 ______ ___ ;

(2)圖B所示實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因可能是 _____ ___ (答出一點即可);

(3)C圖中的實驗操作會導致的后果是 ;

(4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是 。

 

 

(1)傾倒液體時沒有用玻璃棒引流(2)紅磷的量不足(3)集氣瓶底炸裂

(4)氯化鈉和砝碼位置放反了(表述合理即可)

【解析】

試題分析:根據(jù)所學知識可知,(1)圖A所示實驗的錯誤是傾倒液體時沒有用玻璃棒引流;(2)圖B所示實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因可能是紅磷的量不足或未冷卻到室溫;(3)C圖中的實驗操作會導致的后果是集氣瓶底炸裂;(4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是氯化鈉和砝碼位置放反了。

考點:基本操作注意的問題

 

練習冊系列答案
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(6分)已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì).其中物質(zhì)A是黑色固體單質(zhì),B、C、E是無色氣體,A和E在不同條件下反應生成B、C兩種產(chǎn)物,B、C是由相同元素組成的兩種化合物,氣體B易引起煤氣中毒,D是無色液體,D在通電條件可生成E氣體,C和D在常溫下能發(fā)生化合反應.它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連物質(zhì)間能反應,“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化).試推斷并回答相關(guān)問題:

(1)A化學式是 ; B化學式是_________

(2)評價物質(zhì)C的“利”與“弊”(各寫一例)

利: ;弊: .

(3)寫出C、D發(fā)生化合反應的文字表達式: .

D→E的文字表達式:__________________________________________.

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省淄博市九年級(五四制)上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,充滿空氣的集氣瓶的瓶塞上同時插有一支盛有水的小試管和一支U型管。向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液面未發(fā)生明顯變化的是

①蔗糖固體 ②硝酸銨固體

③食鹽固體 ④氫氧化鈉固體

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH,其中呈堿性的是  

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東大石橋市九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)反應生成丙、丁兩種物質(zhì)的微觀示意圖:

請回答:

(1)丁物質(zhì)的分子是由 構(gòu)成的;甲物質(zhì)是__________________組成的。

(2)該反應的化學方程式為 。

(3)對于上述反應,下列敘述不正確的是 (填字母序號)。

A.屬于復分解反應 B.原子的種類沒有改變

C.原子的個數(shù)沒有改變 D.分子的個數(shù)沒有改變

(4)反應中,生成的丙和丁的質(zhì)量比為 。

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東大石橋市九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2012年11月,白酒塑化劑風波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”。塑化劑的化學式為C24H38O4,對人體血液系統(tǒng)會造成損害。你認為下列說法正確的是

A.塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2

B.塑化劑中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為73.8%

C.塑化劑由66個原子構(gòu)成

D.塑化劑是一種氧化物

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省蚌埠市上學期第一次段考九年級化學試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)發(fā)生化學反應的本質(zhì)特征是( )

A.顏色發(fā)生變化 B.放熱 C.有氣體放出 D.有其它物質(zhì)生成

 

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下列反應既屬于化合反應,又屬于氧化反應的是

①鐵絲在氧氣中燃燒 ②蠟燭在空氣中燃燒 ③鎂帶在空氣中燃燒 ④高錳酸鉀受熱分解.

A.①②③ B.①④ C.②④ D.①③

 

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化學源于生活,同時又服務于生活,下列化學與生活的關(guān)系不正確的是

A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B.不可以用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉
C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
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