7．2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開(kāi)創(chuàng)性研究者．以石墨為原料，先制備氧化石墨，再經(jīng)過(guò)熱還原制備石墨烯．石墨烯硬度大，導(dǎo)電性能好，有韌性，可彎曲．下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．石墨烯是一種新型的碳單質(zhì)
B．四種物質(zhì)中的碳原子排列方式相同
C．四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D．將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化

分析 A．根據(jù)單質(zhì)的概念，結(jié)合題干中的性質(zhì)進(jìn)行綜合判斷．
B．根據(jù)題干信息結(jié)合性質(zhì)與結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行分析．
C．分析四種物質(zhì)的組成；
D．根據(jù)化學(xué)變化的特征進(jìn)行判斷．

解答 解：A．石墨烯是一種單質(zhì)，故正確．
B．因?yàn)樗鼈兪遣煌奈镔|(zhì)，碳原子的排列方式不相同，故錯(cuò)誤；
C．因?yàn)樗鼈兌际怯商荚亟M成的，在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳，故正確．
D．化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成，根據(jù)題意知石墨和石墨烯是不同物質(zhì)，所以發(fā)生了化學(xué)變化，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要對(duì)化學(xué)反應(yīng)和單質(zhì)的概念及分子組成等有關(guān)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)就在我們身邊．從干冰、食鹽、氫氧化鈣、硝酸鉀、氫氧化鈉物質(zhì)中，選擇與下列敘述相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，用化學(xué)式填空：
（1）用于人工降雨的是CO2．
（2）常用作復(fù)合肥料的是KNO3．
（3）生活中可用來(lái)除去爐具上的油污的是NaOH．
（4）可用來(lái)改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．
（5）可用作廚房調(diào)味品的是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器

（1）標(biāo)號(hào)為d的儀器名稱(chēng)是鐵架臺(tái)．
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，用2KmnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑來(lái)制取并用排水法收集氧氣
①除選用如圖中可用的部分儀器外，還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是試管；
②若制取3.2g氧氣，理論上至少需要取用高錳酸鉀31.6g；
③當(dāng)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，正確操作是B．
A、先熄滅酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中拿出
B、先將導(dǎo)管從水槽中拿出，然后熄滅酒精燈
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取并用向下排空氣法收集氫氣
①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
②組裝完整的制取裝置，除選擇如圖中的a、b、c外，還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的ghijn．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象．下列符合“l(fā)+l=2”的事實(shí)是（　�。�
A．1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
B．1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C．1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣的步驟為：①清洗儀器并整理②裝入藥品③加熱④收集氣體⑤檢查裝置的氣密性⑥先將導(dǎo)管移出水面，后停止加熱．正確的實(shí)驗(yàn)順序是：⑤②③④⑥①（填序號(hào)）．
（2）某化工廠(chǎng)準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu（NO3）2，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案：（已知NO常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大，有劇毒．）
方案一：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑十4H2O
方案二：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO     CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是方案二．從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，選擇的方案是方案二；理由是產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少．
若用方案一來(lái)制取并收集NO氣體，你選擇的制取裝置是CG．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．甲同學(xué)向一定量的AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al、Mg和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)濾液中含有二價(jià)鐵離子．
（1）濾渣中一定含有：銀；一定沒(méi)有：鎂和鋁；可能含有：鐵．為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在，實(shí)驗(yàn)中需向?yàn)V渣中加入的試劑是：稀鹽酸或稀硫酸．
（2）濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子（寫(xiě)符號(hào)）：Mg2+、Al3+、Fe2+．
（3）經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：鋁可以和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．如果質(zhì)量相同的鋁分別與足量的氫氧化鈉溶液，稀硫酸溶液充分反應(yīng)后．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．據(jù)報(bào)，2014年6月2日，瑞士帕耶訥，全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”首飛．據(jù)報(bào)道，這架飛機(jī)機(jī)翼上安裝有1.7萬(wàn)塊超薄且高效能的太陽(yáng)能電池板，翼展長(zhǎng)達(dá)72米．太陽(yáng)能板在日間吸收能量，讓飛機(jī)在晚間也可飛行，飛行時(shí)間不再受燃油量限制．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制成該飛機(jī)的機(jī)體材料可以是B；（在A．B、C中選填）
A．韌性好、硬度大的錳鋼
B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金
C．抗腐蝕性好的不銹鋼
（2）太陽(yáng)能飛機(jī)工作過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是從化學(xué)能開(kāi)始，最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（3）硅是太陽(yáng)能電池中不可缺少的材料，硅生產(chǎn)過(guò)程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為：在高溫條件下，利用單質(zhì)碳還原二氧化硅，同時(shí)生成一種可燃性氣體．則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別為+4價(jià)和零價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+     （2）引起溫室效應(yīng)的氧化物CO2
（3）+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$    （4）有機(jī)氮肥尿素CO（NH2）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)研究在人類(lèi)文明進(jìn)程中，對(duì)生活質(zhì)量的提高，社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用．
①研究物質(zhì)成分．
Ⅰ高原缺氧中的“氧”指的是單質(zhì)（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
Ⅱ某鹽進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈紫色，該鹽中一定含有鉀元素．
②研究新的物質(zhì)產(chǎn)生．
Ⅰ煉鐵的原理是用一氧化碳和鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是Fe2O3．
Ⅱ請(qǐng)配平制燒堿的化學(xué)方程式：□NaCl+□H2O$\stackrel{通電}{→}$□NaOH+□H2↑+□Cl2↑

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