用適當(dāng)方法鑒別下列物質(zhì)（應(yīng)寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
①蒸餾水和食鹽水________；
②氧氣和二氧化碳________；
③硬水和軟水________；

分別用兩只燒杯取等量水樣，分別加AgNO3溶液，食鹽水與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色的AgCl沉淀，而蒸餾水中加入AgNO3溶液不發(fā)生反應(yīng)．    帶火星的木條伸入瓶中，復(fù)燃的是氧氣，剩下的就是二氧化碳．    分別用兩只燒杯取等量水樣．向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的為軟水．反之，泡沫少、浮渣多的為硬水．
分析：根據(jù)蒸餾水和食鹽水，氧氣和二氧化碳，硬水和軟水與同一種物質(zhì)反應(yīng)的不同現(xiàn)象解答本題．
解答：①分別用兩只燒杯取等量水樣，分別加AgNO3溶液，食鹽水與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色的AgCl沉淀，而蒸餾水中加入AgNO3溶液不發(fā)生反應(yīng)．
②帶火星的木條伸入瓶中，復(fù)燃的是氧氣，剩下的就是二氧化碳；
③分別用兩只燒杯取等量水樣．向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的為軟水．反之，泡沫少、浮渣多的為硬水．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的鑒別．推斷的解題能力．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、用適當(dāng)方法鑒別下列物質(zhì)（應(yīng)寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
①蒸餾水和食鹽水
分別用兩只燒杯取等量水樣，分別加AgNO3溶液，食鹽水與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色的AgCl沉淀，而蒸餾水中加入AgNO3溶液不發(fā)生反應(yīng)．
；
②氧氣和二氧化碳
帶火星的木條伸入瓶中，復(fù)燃的是氧氣，剩下的就是二氧化碳．
；
③硬水和軟水
分別用兩只燒杯取等量水樣．向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的為軟水．反之，泡沫少、浮渣多的為硬水．
；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的鑒別可以從他們的顏色，氣味，味道等物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不同來區(qū)別，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒▍^(qū)別下列各組物質(zhì)
（1）廚房的白糖和食鹽
嘗味道
嘗味道
；（2）鐵絲和銅絲
看顏色
看顏色
；
（3）氧氣和二氧化碳
燃著的木條
燃著的木條
；（4）硬水和軟水
肥皂水
肥皂水
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

用適當(dāng)方法鑒別下列物質(zhì)（應(yīng)寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
①蒸餾水和食鹽水______；
②氧氣和二氧化碳______；
③硬水和軟水______；

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科目：初中化學(xué) 來源：《第1章 開啟化學(xué)之門-第2章 我們身邊的物質(zhì)》2010單元測(cè)試卷（3）（解析版） 題型：解答題

用適當(dāng)方法鑒別下列物質(zhì)（應(yīng)寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
①蒸餾水和食鹽水______；
②氧氣和二氧化碳______；
③硬水和軟水______；

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