某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗，已知溶液甲呈藍色。

（1）向固體乙上滴加鹽酸時           （填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。
（2）溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？（寫化學(xué)式）
（3）請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）沒有
（2）Al(NO3)2 Zn(NO3)2 Cu(NO3)2
Cu+2AgNO3 = Zn(NO3)2+ 2Ag[或Zn+ Cu(NO3)2 = Zn(NO3)2+ Cu]

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

鐵及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）硫酸亞鐵常作補鐵劑，人體缺鐵會造成　            （填字母序號）．
A．骨質(zhì)疏松            B．貧血            C．佝僂病            D．夜盲癥
（2）鐵制品長期使用容易生銹，鐵生銹的條件是．在鐵制品表面鍍鉻（Cr）可以防止鐵生銹，工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O，其中X的化學(xué)式為　  　．
（3）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，以及他們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計了如下實驗：

①小莉提出：上述實驗中，省略某些實驗也能達到目的．能被省略的實驗是　  　（填字母序號）．
②將反應(yīng)后的廢液倒入廢液缸中，過濾，向所得濾液中加入鐵粉，無氣泡產(chǎn)生．則下列說法中，正確的是　
　             （填字母序號）．
A．一定含有硫酸鋅                B．可能含有硫酸銅
C．濾渣中一定含有Fe、Cu         D．濾渣中可能含有Zn、Fe、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）鐵、鋁、銅是人類使用廣泛的三種金屬．
①將鐵和銅同時投入稀鹽酸中，發(fā)生的變化如圖所示．則B是　  　（填“鐵”或“銅”）．

②只用一種試劑驗證鐵、鋁、銅的活動順序，這種試劑是　  　（填字母序號）
A．FeSO4溶液
B．Al2（SO4）3溶液
C．CuSO4溶液
③鐵在空氣中容易發(fā)生銹蝕，為防止自行車的支架、鏈條等構(gòu)件銹蝕，一般采用的方法是　    　（寫一種）．
（2）我市古田、壽寧等地盛產(chǎn)香菇，香菇的生產(chǎn)原料及配比如下表

原料
雜木屑
麥麩
生石灰（粉）
過磷酸鈣
質(zhì)量（kg）
200
50
2.5
5
 
①原料加水?dāng)嚢钑r溫度升高，原因是生石灰與水發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　            　，該反應(yīng)　        　（填“放出”或“吸收”）熱量．
②原料中屬于磷肥的是　        　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

樂樂同學(xué)是一個熱愛勞動、善于觀察的學(xué)生，在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時，發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴重。請回答：
(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
(2)在不拆掉此鋼窗的前提下，如何防止鋼窗進一步銹蝕？
(3)金屬資源儲量有限且不能再生，為了保護金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什
么合理的建議（答一點即可）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（5分）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
（1）下列物質(zhì)不屬于合金的是         。

A．青銅B．鋁C．鋼D．生鐵
（2）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的_________。
（3）焦炭可把鐵從赤鐵礦石里還原出來，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
（4）工業(yè)上冶煉金屬鈦時，其中一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
TiO2 + 2C + 2Cl2 TiCl4 + 2X，則X的化學(xué)式為         。
（5）在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，所得濾液中含有的溶質(zhì)是             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

如圖所示，取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預(yù)先放入一些水）．觀察到：I、II中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒．

（1）為什么III中鐵絲不能燃燒？
（2）分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（10分）材料：2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚，“嫦娥三號”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務(wù)取得圓滿成功。長征三號運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級和二子級使用偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮（N2O4）作推進劑，三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧（O2）。
（1）“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，使用液氫做燃料的優(yōu)點有：         （填一條）。
（2）下列有關(guān)偏二甲肼（C2H8N2）的敘述正確的是        

A．由2個碳原子，4個氫原子，一個氮分子組成
B．由碳、氫、氮三種元素組成
C．由2個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構(gòu)成
D．偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1：4：1
（3）“玉兔”月球車（下圖）主體為長方形盒狀，車底安有六個輪狀的移動裝置，頂部兩片太陽翼可以打開，太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成         能，為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池�！坝裢锰枴睂Α败囕啞币髽O高。月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成，這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅硬的特性。

（4）看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你參與。
【作出猜想】
猜想1．Cr>Fe>Cu；    猜想2．Fe>Cu >Cr；    猜想3．你的猜想是         。
【查閱資料】
① 鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
② 鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗
試管1
試管2
試管3
實驗
操作



實驗
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色
         
 
【結(jié)論與解釋】
① 小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想         正確。
② 實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是                    。
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)         （填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（7分）在“我與化學(xué)”活動中，某校化學(xué)課外興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設(shè)計了如下圖的實驗方案，回答下列有關(guān)問題：
（查閱資料：Cu2O是紅色固體，它與稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O）

（1）X的化學(xué)式      ，A中的物質(zhì)有                。
（2）加入過量Y的作用是                                                     。
（3）操作Ⅲ的名稱       ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ所起到的作用是               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗(鐵釘在不同環(huán)境中)，實驗一段時間后，得出的結(jié)論錯誤的是(   )

A．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為乙＞甲＞戊
B．丙中的鐵釘不生銹
C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸
D．丁中鐵釘生銹最嚴重

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同步練習(xí)冊答案