化學與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是
A.用小蘇打焙制糕點 B.油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.用灼燒法鑒別棉線與羊毛 D.胃酸過多的病人應(yīng)多食用食醋
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(河南卷)化學(解析版) 題型:簡答題
為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),需進行如下操作:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水;微溶物不形成沉淀;Na2CO3溶液呈堿性]
(1)以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有________個。
(2)操作①、③、⑤要用到同一種玻璃儀器,請寫出該儀器的名稱和該儀器在操作⑤中的作用。
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(3)請設(shè)計實驗方案證明操作③所得溶液中含有NaOH。(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北隨州卷)化學(解析版) 題型:推斷題
一定條件下,甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)有如下關(guān)系:甲+乙→丙+丁。
(1)若甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物,且甲乙均為黑色粉末,該反應(yīng)的基本類型是____,反應(yīng)結(jié)束后,固體質(zhì)量______(填“增加”“減少”“不變”或“無法確定”)。
(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是藍色沉淀,則丁屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),寫出一個符合這一條件的化學反應(yīng)方程式_________。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北荊州卷)化學(解析版) 題型:信息分析題
如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:
①A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號),C粒子的符號為________.
②該硒原子的中子數(shù)是________.
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北荊州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于維生素C(C6H8O6)的說法不正確的是
A.1個維生素C分子由6個碳原子,8個氫原子,6個氧原子構(gòu)成
B.維生素C的相對分子質(zhì)量為176
C.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3
D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.5%
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)化學(解析版) 題型:探究題
某化學學習小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后,對廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進行了探究。請完成以下探究過程.并將①~⑤處等答案填入答題卡相應(yīng)位置。
【提出問題】 ① _________?
【作出猜想】I.溶質(zhì)僅為氯化鈉; II.溶質(zhì)為氯化鋇和氯化鈉;III.②____________;
【設(shè)計方案】
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液,向其中加入一定量的___③__溶液。(填化學式,限填一種) | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想I正確 |
______④_______ | 猜想II正確 | |
有氣泡產(chǎn)生 | 猜想III正確 |
【交流反思】學習小組經(jīng)過討論認為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進行無害化處理。請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學方程式____________⑤___________。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列化學用語書寫正確的是
A.3個硫酸根離子:3SO42- B.2個鎂原子:Mg2
C.五氧化二磷分子:O2P5 D.標出氯化鈣中氯元素的化合價:
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖北鄂州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說法不正確的是
A.提倡農(nóng)家肥與化肥綜合使用
B.草木灰是一種農(nóng)家肥,其主要成分中含有鉀元素
C.磷肥的主要作用是促進植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠
D.常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氫銨等
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(湖南懷化卷)化學(解析版) 題型:探究題
某化學課外活動小組的同學在學習《化學》下冊77頁的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時,發(fā)現(xiàn)難溶于水的CaCO3當遇到溶有CO2的水時,會反應(yīng)生成溶解性較大的Ca(HCO3)2【CaCO3+CO2+H2O= Ca(HCO3)2】。聯(lián)想到實驗室檢驗CO2時,是將氣體通入澄清石灰水中。若長時間往澄清石灰水中通入CO2會產(chǎn)生什么樣的現(xiàn)象呢?小組決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳氣體進行探究。
【提出問題】
氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后,溶液中會有什么溶質(zhì)?
【查閱資料】
(1)通入少量的二氧化碳時,NaOH與CO2反應(yīng)的化學方程式_____________。
(2)通入過量的二氧化碳時,反應(yīng)的化學方程式為NaCO3+CO2+H2O= 2NaHCO3
(3)碳酸氫鹽都能溶于水,BaCO3難溶于水且是白色固體。
(4)NaCO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2呈中性
【提出猜想】
(1)溶質(zhì)有NaOH、NaCO3;(2)溶質(zhì)為NaCO3;(3)溶質(zhì)是________(填化學式);(4)溶質(zhì)全部是NaHCO3
【設(shè)計實驗方案】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①用試管取少量小燒杯中反應(yīng)后的溶液,滴加幾滴______試液(填酸堿指示劑) | 溶液變紅色 | 該溶液顯堿性 |
②將小燒杯中反應(yīng)后剩下的溶液進行稱量,然后滴加過量的BaCl2溶液 | 有_______生成 | 猜想(4)不成立 |
③取步驟②靜置后的上層清液,滴入稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 猜想(1)和(2)不成立 |
【得出結(jié)論】猜想(3)成立
【討論交流】
(1)有同學提出實驗步驟①是多余的。你認為該實驗設(shè)計是否需要?并說明理由___________。
(2)將實驗步驟②剩下混合物進行_______(填操作名稱)、洗滌、干燥、稱量。發(fā)現(xiàn)所得沉淀質(zhì)量等于步驟②中所稱量的溶液質(zhì)量的十分之一,判斷氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后,溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)約為( )
A.4.26% B.5.38% C.3.43% D.10%
【反思應(yīng)用】
驗證二氧化碳性質(zhì)時,如果長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳會看到什么樣的現(xiàn)象呢?請你描述一下:_________________________。
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