序號(hào) | 甲 | 乙 |
① | HCl溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 大理石 |
③ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
④ | Ca(OH)2溶液 | Na2CO3溶液 |
⑤ | CuSO4溶液 | 鐵粉 |
分析 本題是以圖象為基準(zhǔn),分析5個(gè)反應(yīng)的溶液質(zhì)量隨乙的加入的變化.由于本題涉及的反應(yīng)多,所以要認(rèn)真分析題干,獲取足夠的信息,可快速解題.首先本題讓分析反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量的變化,其次加入的乙是過量的,最后加入的乙的狀態(tài)不一樣.抓住了這三項(xiàng)信息可事半功倍.
解答 解:首先分析圖象所給化學(xué)意義:隨著乙的不斷加入溶液的質(zhì)量逐漸增加,當(dāng)乙過量時(shí)溶液質(zhì)量不在變化.
①HCl溶液中加入NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng),溶液總質(zhì)量應(yīng)該是隨著NaOH的加入而不斷上升的,圖象上不會(huì)有水平的那個(gè)階段;不符合題意;
②開始時(shí),溶液總質(zhì)量就是鹽酸的質(zhì)量,隨著加入大理石,溶液質(zhì)量是不斷增加的,當(dāng)大理石和鹽酸全部反應(yīng)完時(shí),溶液的質(zhì)量的不再改變;符合題意(乙的質(zhì)量增加,而總?cè)芤旱馁|(zhì)量不增加);
③開始時(shí),溶液總質(zhì)量就是硫酸的質(zhì)量,隨著加入鋅粒,溶液質(zhì)量是不斷增加的,當(dāng)鋅粒和硫酸全部反應(yīng)完時(shí),溶液的質(zhì)量的不再改變;符合題意;
④溶液總質(zhì)量應(yīng)該是隨著Na2CO3溶液的加入而不斷上升的,圖象上不會(huì)有水平的那個(gè)階段;不符合題意;
⑤鐵粉置換銅,因?yàn)殍F的相對(duì)原子質(zhì)量是56,銅的相對(duì)原子質(zhì)量是64.所以開始反應(yīng)時(shí),溶液總質(zhì)量是降低的,硫酸銅變成了硫酸亞鐵,從而使溶液的質(zhì)量減少;不符合題意;
由此判斷,符合曲線表示的是②③
故選:②③
點(diǎn)評(píng) 本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型,題目難度較大.要準(zhǔn)確解答此類題,關(guān)鍵要對(duì)化學(xué)反應(yīng)知識(shí)熟練,并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義,綜合考慮,可快速解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紙燃燒化為灰燼,灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 | |
B. | 鎂條燃燒,生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大 | |
C. | 5g 蔗糖溶于95g水中,溶液總質(zhì)量為100g | |
D. | 高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅粒和鹽酸 | B. | 銹鐵釘和稀硫酸 | ||
C. | 二氧化碳與石灰水 | D. | 二氧化碳與氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 11 | 20 | 5 |
A. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | B. | 丙可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 甲是反應(yīng)物 | D. | 乙是生成物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將水倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
B. | 鹽酸遇到紫色石蕊試液變紅色,遇到無色酚酞溶液不變色 | |
C. | 將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g | |
D. | 喝下汽水后,常會(huì)打嗝,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小 |
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