【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______________、______________

(2)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理,制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)___________(填序號(hào))。

A.需要加熱 B.需用催化劑 C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種

(3)氣體發(fā)生裝置A可用來(lái)制取O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,可采用______裝置來(lái)收集該氣體。(填序號(hào))

(4)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(極易溶于水,密度比空氣小),例如:

a.2NH4Cl() + Ca(OH)2()CaCl2 + 2NH3↑+ H2O

b.NH4HCO3 ()NH3↑+ CO2↑+ H2O c.CaO ()+ NH3·H2O=NH3↑+ Ca(OH)2

結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空: (以下所選裝置均填裝置序號(hào))

我將選擇反應(yīng)__________(只需選填a”、“bc中的一種)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理,選用上圖中的___________作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,采用的收集裝置是_________。

【答案】 試管 集氣瓶 CD 2KClO3 2KCl+3O2 C(E) a(c) A(B) D

【解析】(1)①是試管。②是集氣瓶。(2)A.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳,不需要加熱,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,不需要加熱,錯(cuò)誤;B.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣、二氧化碳、用高錳酸鉀制取氧氣不需用催化劑,錯(cuò)誤;C.實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體,都是沒(méi)有氣體參加反應(yīng),正確;D.實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體,生成的氣體只有一種,正確。故選CD。(3)實(shí)驗(yàn)室加熱固體制取氧氣,如果試管口沒(méi)有放棉花團(tuán),則是用氯酸鉀制取氧氣。氧氣不易溶于水,可用排水法收集,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集。(4)制取氣體時(shí),生成物中只能有一種物質(zhì)是氣體,故選ac。加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,氨氣易溶于水,不能用排水收集,密度比空氣的密度小,用向下排空氣法收集,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:_____。

(2)t1℃時(shí),完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。

(3)t2℃時(shí),將20g甲加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏羌椎?/span>_____溶液(飽和不飽和”),可以用圖中_____點(diǎn)(“a”“b”“c”)表示。

(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述不正確的是________。

A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:甲<丙

C.析出固體質(zhì)量:甲>丙 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取其樣品25g,向其中逐滴滴加稀鹽酸至無(wú)氣體生成,加入的稀鹽酸與生成的二氧化碳質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,雜質(zhì)不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng),試計(jì)算:

(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為____________________

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中儀器A的名稱_________;

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______________,要制取8.8g CO2需要_______g含碳酸鈣80%的大理石;若要制取并收集較多的CO2,應(yīng)選擇的儀器有F、C、____(填序號(hào));

(3)上述裝置,還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)后要過(guò)濾分離出二氧化錳,除了燒杯,玻璃棒外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分解水制氫氣的一種原理如圖。下列關(guān)于該原理的說(shuō)法正確的是

A. 涉及的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)過(guò)程中S元素的化合價(jià)未發(fā)生改變

C. 理論上,每生成8g O2,就能得到1g H2

D. 理論上,每分解36 g H2O,就需要向體系內(nèi)再補(bǔ)充64 g SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑。其標(biāo)簽如圖所示,某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】:久置固體的成分是什么?

【查閱資料】:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng):Fe+2FeCl3=3FeCl2

打開(kāi)固體包裝觀察:部分固體呈黑色,部分固體呈白色,另有少量紅棕色的塊狀固體。

【作出猜想】:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaOCa(OH)2CaCO3。

其中可能含有Fe2O3的依據(jù)是________________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】:甲同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量久置固體于試管中,滴加足量的蒸餾水,攪拌

固體溶解,試管外壁發(fā)燙

固體中一定含有_________

(2)過(guò)濾,在濾液中滴加無(wú)色酚酞溶液

溶液變紅色

固體中一定含有氫氧化鈣

(3)取濾渣放入試管中,滴加足量的______________

固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

固體中一定含有________,

一定不含氧化鐵

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】:乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出 一定不含氧化鐵的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是____________。你認(rèn)為甲同學(xué)哪一步實(shí)驗(yàn)操作得出的結(jié)論也不合理:____________,理由是______(用化學(xué)方程式表示)

【繼續(xù)探究】乙同學(xué)另取久置的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

乙同學(xué)對(duì)濾渣B進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水

固體逐漸消失、______、

有氣泡冒出、___________

固體中一定含有CaCO3Fe2O3。寫出Fe2O3和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________

【計(jì)算得出結(jié)論】:

如上述實(shí)驗(yàn)流程,乙同學(xué)現(xiàn)取5g久置固體研碎,用磁鐵吸引,得殘留固體3g,加足量水充分溶解過(guò)濾,得濾渣B的質(zhì)量為1.8g。在濾液A中加足量碳酸鈉溶液后過(guò)濾得濾渣C的質(zhì)量為2g。請(qǐng)計(jì)算:

(1)濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量為______________(寫出計(jì)算過(guò)程)

(2)通過(guò)計(jì)算,得出殘留固體的成分:__________________。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)題意回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________________,MnO2在此反應(yīng)中起______________作用。

(2)從上圖中選取BCD組合作為氣體發(fā)生裝置,與ABD相比的優(yōu)點(diǎn)是_______________________;選取F作為氣體收集裝置,驗(yàn)滿的方法是________________________________ ;選擇_____作為氣體的收集裝置時(shí)收集的氧氣比較純凈。

(3) I是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用I裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(“a”“b”)進(jìn)入,若將I裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從___________(“a”“b”)進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng).

查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240;P2O5能溶于水,且有毒性.

交流討論:(1)圖一實(shí)驗(yàn)中水的作用除了隔絕空氣外,另外的作用是_____________。

(2)圖二裝置與圖一裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。

(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管中所裝的氣體可能是________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實(shí)驗(yàn)興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進(jìn)行四氧化三鐵的制備實(shí)驗(yàn)。

【閱讀資料】

(1)25時(shí),氫氧化物沉淀的pH范圍如表所示。

Zn(OH)2

Fe(OH)2

Mg(OH)2

開(kāi)始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

(2)25時(shí),Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液。

(3)制備Fe3O4的實(shí)驗(yàn)流程如下:

【回答問(wèn)題】

(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為 (寫出其中一個(gè))。

(2)操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。

(3)溶液1所含溶質(zhì)有 (至少寫兩種成分的化學(xué)式);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 (寫名稱)。

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