【題目】實驗室配制50 g溶質質量分數(shù)為15 %的氯化鈉溶液，說法錯誤的是

A．實驗的的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉移

B．量取水時，用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL

C．蒸餾水溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

D．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，并貼上標簽

【答案】D

【解析】

試題分析：不能把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，并貼上標簽，因為用水濕潤會改變?nèi)芤旱馁|量分數(shù)。故選Ｄ．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的方法是 ( )

A. 將氣體通入澄清石灰水 B. 用燃著的木條放在集氣瓶口

C. 將氣體通入紫色石蕊試液 D. 用帶火星的木條放在集氣瓶口

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ． （填氣體名稱）

（2）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．
（3）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（填序號）
A.吸附
B.沉淀
C.過濾
D.蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鍛燒含雜質6%的石灰石5噸，若雜質是不參加化學反應的固體，求：
（1）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)？
（2）生成的生石灰中氧化鈣的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年夏季，遵義市遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，遵義市政府采取措施積極抗旱，請回答下列問題：
（1）有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是；為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入進行吸附；
（2）除去水中難溶性雜質的操作方法是 ． 該操作中用到玻璃棒的作用是；
（3）生活中降低水的硬度常用的方法是；
（4）如圖是水的電解實驗．該反應屬于 ， 該實驗的主要目的是 ．
A．觀察水分解的現(xiàn)象B．研究水分解產(chǎn)物的性質C．探究水分解的條件D．驗證水由氧元素和氫元素組成

（5）檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現(xiàn)象 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】控制變量法是學習化學常用的方法，環(huán)保是實驗必須提倡的內(nèi)容，請你根據(jù)如圖探究燃燒條件的實驗圖示和資料信息回答有關問題．

資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃．
（1）水中的白磷不燃燒，是因為 ．
（2）罩上儀器a的作用是 ．
（3）對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者，石墨烯是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，從石墨材料中剝離制得．金剛石、石墨、C60和石墨烯的結構示意圖分別如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.將石墨剝離制成石墨烯是物理變化
B.這四種物質碳原子的排列方式相同
C.這四種物質的結構中都是每個碳原子連接3個碳原子
D.這四種物質完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．水由氫氣和氧氣組成

B．水由兩個氫原子和一個氧原子構成

C．水由一個氫分子和一個氧原子構成

D．一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能用作是復合肥的是（ ）

A．NaCl B．KNO3 C．Ca3（PO4）2 D．NH4Cl

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