【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)化學(xué)肥料。
(1)尿素 [CO(NH2)2] 是一種重要的化肥。工業(yè)上常用反應(yīng) CO2+2X=CO(NH2)2+H2O 制取尿素,則X的化學(xué)式是_____。
(2)硝酸銨和尿素都是常用的氮肥,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案鑒別這兩種化肥____________。
【答案】NH3分別取樣,加入熟石灰研磨,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是硝酸銨,無(wú)氣味的是尿素。
【解析】
(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變。 CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,反應(yīng)前有2個(gè)氧原子、1個(gè)碳原子,反應(yīng)后有1個(gè)碳原子、 6個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、2個(gè)氮原子,所以一個(gè)X的分子中有1個(gè)氮原子、3個(gè)氫原子;X的化學(xué)式為NH3;(2)硝酸銨和尿素都是常用的氮肥,其中硝酸銨含有銨根離子,能與堿混合生成氨氣,有刺激性氣味,而尿素不能,故二者的鑒別方案為:分別取樣,加入熟石灰研磨,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是硝酸銨,無(wú)氣味的是尿素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列物質(zhì)按要求分類(lèi):(填序號(hào))
①空氣 ②氧氣、鬯魵狻、芨咤i酸鉀、蒌X、藓K、叩?dú)狻、啾旌衔铩、徇^(guò)氧化氫溶液、馑难趸F
(1)屬于混合物的是____。
(2)屬于純凈物的是_____。
(3)屬于氧化物的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)混合后能發(fā)生反應(yīng),且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是( )
A. 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 B. 鐵和硫酸銅溶液
C. 硫酸鈉溶液和稀硝酸 D. 氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列物質(zhì)的序號(hào)填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?/span>
①石灰石 、跉溲趸X 、巯摇 、芟×蛩帷 、輾溲趸c 、逇錃
(1)可用于金屬表面除銹的是______。
(2)在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是______。
(3)理想的高能燃料是______。
(4)常用作建筑材料的是______。
(5)用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是______。
(6)可用于制肥皂的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2一直備受人類(lèi)關(guān)注。
(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放。
①海洋能吸收 CO2,原因之一是CO2能與H2O反應(yīng)生成碳酸,碳酸的化學(xué)式為___。
②下列措施中,利于降低大氣中CO2濃度的是___(填序號(hào))。
a.焚燒秸稈 b.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能 c.減少化石燃料的使用 d.植樹(shù)造林,增大植被面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列滅火方法與滅火原理對(duì)應(yīng)正確的是_____
A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔離可燃物. B.吹滅蠟燭﹣隔絕氧氣. C.高壓水槍熄滅大型火災(zāi)﹣降溫到可燃物著火點(diǎn)以下. D.左右快速劃滅燃著的火柴﹣_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子.下列有關(guān)水分子的敘述正確的是( )
A. 受熱時(shí)水分子的體積逐漸變大
B. 降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C. 反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的氫原子、氧原子種類(lèi)不發(fā)生改變
D. 電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師在實(shí)驗(yàn)室將浸泡了硫酸銅溶液的藍(lán)色濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔霞訜幔^察到濾紙變白色,由濕潤(rùn)變干燥后燃燒起來(lái);在燃燒后的灰燼中有少量紅色固體。同學(xué)們很好奇,對(duì)紅色固體的成分進(jìn)行了下列探究。
(提出問(wèn)題)紅色固體是什么物質(zhì)?
(查閱資料)①硫酸銅晶體或硫酸銅溶液為藍(lán)色;無(wú)水硫酸銅是一種白色固體;溫度達(dá)到200 ℃時(shí),CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物,反應(yīng)過(guò)程中元素的化合價(jià)不變;
②溫度超過(guò)1 000 ℃時(shí),CuO分解生成紅色的Cu2O;Cu2O難溶于水,但能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),生成Cu2+和Cu。
(猜想與假設(shè))猜想1:紅色固體是Cu;
猜想2:紅色固體是Cu2O;
猜想3:紅色固體是__________________________;
猜想4:紅色固體是Fe2O3。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))將紅色固體加入足量的稀硫酸中,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明猜想______成立。
(交流討論)(1)通過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想4不成立,理由是______________________________________________。
(2)加熱時(shí),浸有硫酸銅溶液的濾紙剛開(kāi)始不燃燒,原因是______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,CuSO4受熱分解生成CuO和__________(填化學(xué)式)。
(4)濾紙的組成元素是C、H、O,實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生銅的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的氧化銅發(fā)生了反應(yīng);同時(shí)該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明濾紙的著火點(diǎn)低于1 000 ℃,理由是
___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體灑出
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱_____;
(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在滴管架上_____;
(3)倒液體時(shí),細(xì)口瓶口緊挨試管口部____。
(4)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視。_____
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