【題目】每年的4月22日是“世界地球日”．下列說(shuō)法中與“世界地球日”的主題無(wú)關(guān)的是

A．使用清潔能源作為燃料

B．多植草種樹(shù)

C．分類(lèi)回收垃圾，集中露天焚燒

D．少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)上班

【答案】C

【解析】A、使用清潔能源作為燃料，污染少，符合主題；

B、多植草種樹(shù)，改善了地球的整體環(huán)境，符合主題；

C、分類(lèi)回收垃圾，集中露天焚燒，會(huì)加重空氣污染，不符合主題；

D、少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)上班，可節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境．符合主題．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中涉及到化學(xué)變化的是

A．樟腦揮發(fā) B．輪胎爆炸 C．高爐煉鐵 D．石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)中，都含有

A．氫分子 B．2個(gè)氫原子 C．氫氣 D．氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出①、②的儀器名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，要收集到較純凈的氫氣，應(yīng)選用的裝置是 。

（3）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ；

當(dāng)用裝置D收集滿O2并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是 。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用A、E實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷，推測(cè)其反應(yīng)物是_________。

①CO和H2 ②Al4C3固體和水 ③CH3COONa固體和堿石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是

A.蠟炬成灰 B.花香四溢 C.大雨傾盆 D.木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要資源，以下說(shuō)法正確的是

A．蒸餾水干凈無(wú)雜質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有利于身體健康

B．液態(tài)水變?yōu)樗魵�，分子間隔變大

C．電解水時(shí)正極的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D．活性炭可以把硬水變?yōu)檐浰?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化學(xué)式為

A．Ag2O B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）氯氣是自來(lái)水廠常用的消毒劑，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)它的性質(zhì)很感興趣，查閱下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究：

【資料1】：氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似。

【猜想一】：氯氣有助燃性

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】：點(diǎn)燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，生成一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

由此可知【猜想一】 （填“成立”或“不成立”）

【資料2】：氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Cl2 + H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)為 。

【猜想二】： 氯氣可用于消毒是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？

【資料3】：某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因?yàn)槟芊纸獬鲅鯕狻?/span>

某同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是 。

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】： 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后，把試管放在陽(yáng)光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時(shí)，發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：氯氣與水反應(yīng)生成的 有殺菌消毒的作用

【拓展應(yīng)用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，請(qǐng)問(wèn)次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)？若能則寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式 （若不能則可不寫(xiě)化學(xué)方程式.）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳﹣14會(huì)逐漸減少（稱為衰變）．因此科學(xué)家可通過(guò)測(cè)量生物體遺骸中碳﹣14的含量，來(lái)計(jì)算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法．碳﹣14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核．下列關(guān)于新原子核的說(shuō)法正確的是

A．碳原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子

B．氧原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子

C．氮原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子

D．氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子

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