【題目】每年的4月22日是“世界地球日”.下列說(shuō)法中與“世界地球日”的主題無(wú)關(guān)的是

A.使用清潔能源作為燃料

B.多植草種樹(shù)

C.分類回收垃圾,集中露天焚燒

D.少開(kāi)私家車(chē),多坐公交車(chē)上班

【答案】C

【解析】A、使用清潔能源作為燃料,污染少,符合主題;

B、多植草種樹(shù),改善了地球的整體環(huán)境,符合主題;

C、分類回收垃圾,集中露天焚燒,會(huì)加重空氣污染,不符合主題;

D、少開(kāi)私家車(chē),多坐公交車(chē)上班,可節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境.符合主題.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中涉及到化學(xué)變化的是

A.樟腦揮發(fā) B.輪胎爆炸 C.高爐煉鐵 D.石蠟熔化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)中,都含有

A.氫分子 B.2個(gè)氫原子 C.氫氣 D.氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:

(1寫(xiě)出①、②的儀器名稱:① ;② 。

(2實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為 ,要收集到較純凈的氫氣,應(yīng)選用的裝置是 。

(3用高錳酸鉀制取O2時(shí),裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ;

當(dāng)用裝置D收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是 。

(4實(shí)驗(yàn)室常用A、E實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷,推測(cè)其反應(yīng)物是_________。

①CO和H2 ②Al4C3固體和水 ③CH3COONa固體和堿石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是

A.蠟炬成灰 B.花香四溢 C.大雨傾盆 D.木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是重要資源,以下說(shuō)法正確的是

A.蒸餾水干凈無(wú)雜質(zhì),長(zhǎng)期飲用有利于身體健康

B.液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿娱g隔變大

C.電解水時(shí)正極的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.活性炭可以把硬水變?yōu)檐浰?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,X的化學(xué)式為

A.Ag2O B.AgS C.Ag2O2 D.Ag2S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】8分氯氣是自來(lái)水廠常用的消毒劑,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)它的性質(zhì)很感興趣,查閱下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究:

【資料1】:氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似。

【猜想一】:氯氣有助燃性

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】:點(diǎn)燃,把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,生成一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

由此可知【猜想一】 填“成立”或“不成立”

【資料2】:氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Cl2 + H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸HClO中氯元素的化合價(jià)為

【猜想二】: 氯氣可用于消毒是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成的鹽酸,還是次氯酸HClO能消毒?

【資料3】:某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因?yàn)槟芊纸獬鲅鯕狻?/span>

某同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】: 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后,把試管放在陽(yáng)光下照射,將帶火星的木條伸入試管中時(shí),發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:氯氣與水反應(yīng)生成的 有殺菌消毒的作用

【拓展應(yīng)用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-,請(qǐng)問(wèn)次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)?若能則寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式 若不能則可不寫(xiě)化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳﹣14會(huì)逐漸減少(稱為衰變).因此科學(xué)家可通過(guò)測(cè)量生物體遺骸中碳﹣14的含量,來(lái)計(jì)算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法.碳﹣14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子,在衰變時(shí),一個(gè)中子變成質(zhì)子,形成新的原子核.下列關(guān)于新原子核的說(shuō)法正確的是

A.碳原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子

B.氧原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子

C.氮原子核,含6個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子

D.氮原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子

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