下列物質(zhì)中屬于合金的是（　�。�
A、鉛B、銅C、汞D、鋼
考點(diǎn)：合金與合金的性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；合金具有以下特點(diǎn)：①一定是混合物；②合金中至少有一種金屬等．
解答：解：A、鉛屬于純金屬，不屬于合金，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、銅屬于純金屬，不屬于合金，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、汞屬于純金屬，不屬于合金，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鋼是鐵的合金，主要成分是鐵，含碳量為0.03%～2%，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查合金的特征，掌握合金的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）從你學(xué)過(guò)的物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空．有還原性的氣體化合物
 
，可用作致冷劑的物質(zhì)是
 
，能支持燃燒的氣體是
 
，汽水中含有一種酸為
 
，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
，能鑒別二氧化碳的化合物
 
．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列變化的化學(xué)方程式，指出基本反應(yīng)類型，并填寫(xiě)物質(zhì)有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)．一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：
 
，屬于
 
反應(yīng)，利用了氧氣的
 
性．用碳和氧化銅煉銅的化學(xué)方程式：
 
，屬于
 
反應(yīng)，利用了碳的
 
性．

（3）有人想在大理石板上用化學(xué)腐蝕的方法刻上“熱愛(ài)祖國(guó)”四個(gè)大字，請(qǐng)你指出一種腐蝕的化學(xué)方法（用化學(xué)方程式表示）
 
．操作步驟：a將熔化的蠟液涂在大理石的表面，并刻出四個(gè)大字使大理石露出；b
 
；c清理干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)法區(qū)別熟石灰與燒堿的飽和溶液的方法是（　�。�
A、通入CO2
B、滴加Na2CO3
C、加鹽酸
D、加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含磷洗衣粉中有一種造成水體污染的物質(zhì)，化學(xué)式為Na5P3O7，求該化合物中磷元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+2B、+3C、+4D、+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

屬于引起空氣污染的一組氣體是（　�。�
A、SO2、CO2、NO2
B、CO、NO2、SO2
C、CO、CO2、NO2
D、CO、NO2、SO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

14g銅、銀合金與足量的某濃度的硝酸反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體與1.12L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2混合，通入水中，恰好全部被吸收，則合金中Cu的質(zhì)量是（　�。�
A、9.6gB、6.4g
C、3.2gD、1.6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入少量的稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、濾出的固體中一定含有銀，濾液可能含有硝酸亞鐵
B、濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含有鐵
C、濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒(méi)有硝酸銀
D、濾出的固體中一定含有銀，濾液中一定含有硝酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳在空氣中的含量盡管很少，但對(duì)生命至關(guān)重要，它在自然界中有著豐富多彩的變化．下列有關(guān)二氧化碳的變化中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、制汽水
B、制“干冰”
C、被石灰水吸收
D、參與植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一天，實(shí)驗(yàn)助手小娟走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如圖）．
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問(wèn)題，小娟利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）
展開(kāi)了探究活動(dòng)．
①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)．你認(rèn)為小娟所加的試劑是
 
；
②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助小娟完成以下探究方案：
探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32-①：取少量溶液于試管中，滴加足量的
 
試劑		有白色沉淀產(chǎn)生
證明溶液中尚存NaOH②：向?qū)嶒?yàn)①所得溶液中滴加酚酞試液
 
寫(xiě)出探究步驟①的化學(xué)方程式
 

（3）通過(guò)上述探究，說(shuō)明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)
 
保存．

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