除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A CO CO2 通過(guò)過(guò)量的氫氧化鈉溶液、干燥
B KCl溶液 CuSO4 加入適量的氫氧化鋇溶液、過(guò)濾
C Cu Fe 加入過(guò)量的稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
D CaO CaCO3 加入適量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再干燥,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、CuSO4能與適量的氫氧化鋇溶反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,再過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、Fe能與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣水,銅不與稀硫酸反應(yīng),再過(guò)濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是最早使用的金屬之一.

(1)如圖1鐵制品,主要利用其導(dǎo)熱性的是
 
(填字母序號(hào)).
(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是
 
.實(shí)際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉.檢驗(yàn)用過(guò)一段時(shí)間的雙吸劑是否失效的方法是
 

(5)已知“Fe”是植物生長(zhǎng)必須的微量元素,F(xiàn)eSO4?7H2O常用作花肥.為保護(hù)環(huán)境,回收金屬資源.課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示流程(略去部分產(chǎn)物),對(duì)用過(guò)一段時(shí)間的雙吸劑進(jìn)行回收.(說(shuō)明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)化為“Fe2+”.如 Fe+2FeCl3═3FeCl2.)回答下列問(wèn)題:

①上述流程中,共發(fā)生
 
個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng).
②A-I九中物質(zhì)中,含鐵元素的是
 
(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,留在濾紙上的物質(zhì)是( 。
A、CuB、Fe和Cu
C、Mg和CuD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組括號(hào)內(nèi)除雜的方法或試劑錯(cuò)誤的是( 。
A、Cu粉中混有Fe粉(用硫酸銅溶液)
B、Cu粉中混有CuO(稀硫酸)
C、CO中混有CO2(氫氧化鈉溶液)
D、CO2中混有CO(點(diǎn)燃)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A、甲烷具有可燃性--可用做燃料
B、氧化鈣受熱不分解--可用作干燥劑
C、石墨能導(dǎo)電--可作電極
D、熟石灰具有堿性--可用于改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

打開(kāi)盛有①濃鹽酸②濃硫酸③稀硫酸④濃硝酸的試劑瓶蓋后,在瓶口出現(xiàn)白霧的是( 。
A、①③B、①②C、①④D、②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化過(guò)程屬于物理變化的是( 。
A、用高梁、葡萄釀制美酒
B、用煤、石油等化石燃料制備有機(jī)合成材料
C、將氧氣降溫加壓制成液態(tài)氧
D、用生石灰作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌.小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該雙氧水69g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.4g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題;
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
 

(2)該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀大理石.某化學(xué)興趣小組成員稱取燒杯和大理石樣品共132.5g,加入足量100克稀鹽酸完全反應(yīng)后,稱得燒杯及剩余物的質(zhì)量為228.1g.樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)若要求出該大理石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要知道什么數(shù)據(jù)
 
.(相關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

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