【題目】2010年諾貝爾物理獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開(kāi)創(chuàng)性研究者。以石墨為原料，先制備氧化石墨,再經(jīng)過(guò)熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大，導(dǎo)電性能好，有韌性，可彎曲。下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是

A.將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化

B.四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同

C.四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

D.石墨烯是一種新型的有機(jī)物

【答案】D

【解析】

A．將石墨變成石墨烯的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，故發(fā)生了化學(xué)變化 ，正確；

B．因四種物質(zhì)性質(zhì)不同，四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同，正確；

C．四種物質(zhì)中都含有碳元素，故它們完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2，正確；

D．石墨烯中雖然還有碳元素，但它的性質(zhì)類似于無(wú)機(jī)物中的單質(zhì)，不是有機(jī)物，錯(cuò)誤。故答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬皮味苦是因?yàn)楹胸S富的檸檬苦素(化學(xué)式為C26H30O8)， 檸檬苦素有殺菌消炎的作用。有關(guān)檸檬苦素的說(shuō)法正確的是

A.檸檬苦素分子中含有三種元素

B.檸檬苦素中含有64個(gè)原子

C.檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是13:15:4

D.檸檬苦素是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將零散的化學(xué)知識(shí)梳理、歸納、會(huì)使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中，不完全正確的

A．化學(xué)家及貢獻(xiàn)

①?gòu)埱嗌?/span>——測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量

②門(mén)捷列夫——制作元素周期表

B．性質(zhì)與用途

①石墨能導(dǎo)電——作電極

②一氧化碳具有還原性——煉鋼

C．化學(xué)與生活

①活性炭——去除冰箱異味

②氧化鈣——食品干燥劑

D．能源與環(huán)境

①化石燃料：煤、石油、天然氣——不可再生資源

②氫氣做燃料——清潔無(wú)污染

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）新買(mǎi)的小車內(nèi)放入幾包活性炭可以減少異味，其原理是利用了活性炭的_____作用；

（2）沃柑含有糖類、維生素及膳食纖維等營(yíng)養(yǎng)素，其中起調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_____；

（3）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的_____（填名稱）元素；

（4）市面上有一種合成纖維“冰蠶絲”做面料的衣服，不法商販將其冒充天然蠶絲的衣服出售，可用_____的方法鑒別。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以____________（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。

（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝。這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與____________有關(guān)。

（3）佳佳跟媽媽學(xué)炒菜，她先打開(kāi)了天燃?xì)庠�，天然氣的主要成分�?/span>__________（填化學(xué)式），燃燒過(guò)程中_____能轉(zhuǎn)化為熱能。

（4）樂(lè)樂(lè)在用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈，這現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄?/span>_______（填“硬水”或“軟水”）。在生活中，我們常用__________的方法降低水的硬度，衣服上沾有的油污，樂(lè)樂(lè)想到可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍?/span>___________（填“溶解”或“乳化”）油污。

（5）家中的鐵鍋長(zhǎng)時(shí)間不用會(huì)生銹，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣、___________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。鐵制品生銹可用10%的稀鹽酸來(lái)除銹，實(shí)驗(yàn)室若要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸配制該鹽酸，在配制過(guò)程中，除了用到量筒、燒杯、膠頭滴管外，還需要用到的儀器有______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】理化知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)磷酸鈣[Ca3(PO4) 2]可用作磷肥，其中磷元素的化合價(jià)為__________________。

(2)人體攝入________________元素不足或過(guò)量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。

(3)將固體氫氧化鈉放到盛有少量水的試管里，手感覺(jué)到試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明氫氧化鈉溶于水_________熱量。

(4)用噴墨式打印機(jī)打印時(shí)，墨汁可以在紙上長(zhǎng)時(shí)間保存而不變色，原因是__________________。

(5)關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下類推結(jié)果正確的是

A.有機(jī)物都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物

B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿

C.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“是不是感覺(jué)身邊的聰明人越來(lái)越少了？”“人類是不是不太行？”這是“自我膨脹”產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)嗎？可能不是。根據(jù)一項(xiàng)新研究，不斷增加的二氧化碳排放量可能會(huì)影響我們的記憶力、專注力和決策力，導(dǎo)致人類的智力下降。碳排放不僅令地球窒息，還令人類智障。下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是

A.二氧化碳過(guò)多引發(fā)酸雨

B.二氧化碳?xì)怏w可用于人工降雨

C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)

D.二氧化碳可作為氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)。下列說(shuō)法正確的是

A.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┮⒓撮_(kāi)燈檢查

B.鋁制品耐腐蝕是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.“火力發(fā)電”是利用了化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量

D.油鍋著火，可用水滅火

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