下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)同的所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，不正確的是（   ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別硬水和軟水

分別加入肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫的多少

B

除去二氧化碳中的少量一氧化碳

點(diǎn)燃

C

分離食鹽和氧化銅

溶解、過濾、洗滌并干燥同體、蒸發(fā)濾液

D

檢驗(yàn)甲烷中是否含有碳元素

點(diǎn)燃，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂澄清石灰水的燒杯，觀察是否變渾濁

A. A

B. B

C. C

D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)期末調(diào)研考試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

比較空氣和呼出氣體中CO2含量

分別伸入燃著的木條

B

鑒別真金和假金(銅鋅合金)

加入硫酸銅固體

C

鑒別CO和H2

分別點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色

D

鑒別鐵粉和碳粉

空氣中灼燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小科冋學(xué)閱讀課外資料得知，某些氧化物可代替二氧化錳作一些反應(yīng)的催化劑，于是她對(duì)此產(chǎn)生了探究興趣、

（提倡問題）氧化銅能否作氯酸鉀分解的催化劑？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小科設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）

 實(shí)驗(yàn)編號(hào)

 KC1O3/g

 氧化物

產(chǎn)生氣體的體積（mL）

 耗時(shí)（s）

 1

 0.6

/

 9.8

 480

 2

 0.6

 0.2g氧化銅

 67

 90

 3

 0.6

 0.2g二氧化錳

 67

 37

（1）寫出氯酸鉀用二氧化錳作催化劑的化學(xué)方程式______。

（2）從實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)可知，氧化銅______（選填“能”或“不能”）加快氯酸鉀的分解速率。

（3）為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，小科又完成了以下的實(shí)驗(yàn)。

1，將實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后的混合物加足量的水溶解，過濾，洗滌并十燥，用天平稱量，質(zhì)量為0.2g。

Ⅱ．將過量的CO通入濾出的固體，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小科同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表，請?zhí)顚懣崭裰械膬?nèi)容。

 裝置

 現(xiàn)象

 結(jié)論

 A

______

 生成了銅

 B

 澄清的石灰水變成渾濁

 產(chǎn)生了二氧化碳

（得出結(jié)論）通過I、Ⅱ?qū)嶒?yàn)證明氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。

（反思與評(píng)價(jià)）

從環(huán)保角度分析，上圖裝置有不足之處，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？______。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列基本類型的反應(yīng)中，一定有單質(zhì)生成的是（　　）

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）若A為黑色粉術(shù)的某金屬氧化物，C的溶液呈藍(lán)色，E的溶液呈淺綠色，則C的溶液中所含的陽離子是________(填離子符號(hào))；寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式________?該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ________反應(yīng)。

（2）若A為黑色粉末的某金屬單質(zhì)，B為稀硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)以致用既能加深對(duì)知識(shí)的理解，也能體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷下列說法中不正確的是（   ）

A. 共享單車的推廣使用可減少空氣污染，符合低碳環(huán)保理念

B. 欲除去燒水壺巾的少量水垢，可用食醋浸泡洗滌

C. 室內(nèi)的燃煤爐子上放一盆水，可防止“煤氣”中毒

D. 城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）現(xiàn)有C、H、O、S四種元素，請從中選擇一種或幾種元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入下列空中（填化學(xué)式）。

①可用于人工降雨的是______；

②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是______；

③可鑲在玻璃刀頭上用來切割玻璃的是______；

④二氧化碳與水反應(yīng)生成的物質(zhì)是______；

⑤溶于水會(huì)形成酸雨的是______。

（2）在三大化石燃料中，被稱作“工業(yè)的血液”的是______，將其加熱煉制，可以得到不同的產(chǎn)品。化石燃料的使用，給人類造福的同時(shí)，也帶來了一些問題。煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、碳粒等物質(zhì)，其中會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為34，則該氧化物的化學(xué)式為（　�。�

A. CO2 B. SO2 C. H2O2 D. MnO2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是　　

A. 原子結(jié)構(gòu)模型

B. 燃燒條件模型

C. 空氣組成模型

D. 物質(zhì)分類模型

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