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下列對物質的歸類不正確的是

選 項

歸 類

物 質

A

化石燃料

煤、石油、天然氣

B

合成材料

電玉、蠶絲、鋁合金

C

營養(yǎng)物質

糖類、油脂、維生素

D

空氣污染物

二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學期中考網上閱卷第二次適應性檢測（二模）化學試卷 題型：選擇填充題

實驗室用雙氧水制取氧氣并進行性質實驗，下列操作錯誤的是

A. 甲：加雙氧水 B. 乙：產生O2 C. 丙：收集O2 D. 丁：鐵絲燃燒

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是

實驗操作

現象

結論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaOH反應

B

向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸

白色粉末消失，產生氣泡

白色粉末是Na2CO3

C

向稀鹽酸與NaOH溶液反應后的試管中滴加無色酚酞

溶液無明顯現象

恰好完全反應

D

點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內壁有無色液滴產生

該氣體中含氫元素

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：信息分析題

以白云石（主要成分為CaCO3·MgCO3）為原料制備氫氧化鎂的流程如下圖：

已知：①MgCO3MgO+CO2↑，CaCO3 CaO+CO2↑ ；

②反應器中發(fā)生的反應是 (NH4)2SO4 + MgO MgSO4 + 2NH3↑+ H2O 。

（1）實驗室進行過濾操作時，玻璃棒的作用是__________________。

（2）該流程中，研磨的目的是__________________；輕燒的溫度不超過________℃，經輕燒得到的固體的主要成分是__________________（寫化學式）。

（3）該流程中，不考慮H2O，可循環(huán)利用的物質是__________________（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題

“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗活動中，出現下列情況仍繼續(xù)實驗，有可能造成計算出的精鹽產率偏低的是

①溶解步驟中，粗鹽未充分溶解 ②過濾步驟中，得到的濾液渾濁

③蒸發(fā)步驟中，有液滴飛濺現象 ④蒸發(fā)步驟中，得到的固體潮濕

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下列圖示實驗操作中，正確的是

A. 加熱液體 B. 點燃酒精燈

C. 證明氧氣是否集滿 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：信息分析題

根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①__________，②__________。

（2）實驗室選用裝置A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式為______________________；選用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，化學方程式為______________________；氧氣和氫氣均可選用裝置__________（填字母）作為收集裝置。

（3）實驗室選用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，利用如圖所示裝置，可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用：______________________；裝置接口的連接順序：發(fā)生裝置→______，______→______，______→收集裝置（填數字）。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學試卷 題型：探究題

實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。儀器b是分液漏斗，可通過旋轉活塞分次滴加液體。請回答以下問題：

（1）儀器a、c的名稱是：a_______________，c_______________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____（填字母序號），該反應的化學方程式是_______________________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質有___________（填數字序號）。

①難溶于水 ②易溶于水 ③不與水反應 ④密度與空氣不接近

⑤可與空氣中某成分反應 ⑥有毒，是一種大氣污染物

（3）實驗室要制取少量CO2應選擇的較簡單的發(fā)生裝置是 __________（填字母序號）。

某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表（答出一條即可），并用簡單的實驗進行驗證：

可能的原因

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

____________

______

______

猜想的結論正確

（4）常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是___________________________________。實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂。上圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有_____（填裝置序號）。

（5）通過查閱資料得知：

①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；

②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。

小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生和收集裝置是______________（填字母），發(fā)生反應的化學方程式為：__________________________。

③請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式____________________________________。

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科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

下列化肥中屬于復合肥的是

A. KNO3 B. 鈣鎂磷肥 C. NaH2PO4 D. NH4NO3

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