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某同學設計如圖實驗裝置探究一氧化碳的一些化學性質.

試回答下列問題:
①A裝置作用是用CO2與木炭反應制取CO,寫出該反應的化學方程式:________.
②裝置B中足量的石灰水的作用是________.
③裝置C中實驗現象是________.
④寫出實驗中所涉及的一氧化碳化學性質的化學方程式:(寫一條化學方程式即可)________.
⑤根據本實驗,點燃裝置E中尾氣的目的是________.

CO2+C2CO    吸收未反應的二氧化碳    黑色固體變成紅色    CO+CuOCu+CO2    防止一氧化碳污染空氣
分析:根據一氧化碳的性質進行分析,碳能與二氧化碳在高溫條件下反應生成二氧化碳,一氧化碳具有還原性,能還原金屬氧化物,生成二氧化碳,一氧化碳是有毒的氣體,會污染空氣,可以利用其可燃性進行燃燒處理.
解答:①碳能與二氧化碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳,故填:CO2+C2CO;
②一氧化碳花園氧化銅生成的是二氧化碳,為防止A中沒有參加反應的二氧化碳對實驗造成干擾,需要將未反應的二氧化碳除去,故填:吸收未反應的二氧化碳;
③氧化銅是黑色固體,能被一氧化碳還原為銅,銅是紅色固體,故會看到黑色固體變紅的現象,故填:黑色固體變成紅色;
④一氧化碳能將氧化銅還原為銅和二氧化碳,故填:CO+CuOCu+CO2;
⑤一氧化碳是有毒的氣體,會污染空氣,可以利用其可燃性進行燃燒處理,故填:防止污染空氣.
點評:本題考查了一氧化碳的性質,完成此題,可以依據已有的知識進行.要求同學們熟練掌握一氧化碳的性質,以便靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

32、人體通過肺與外界進行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,呼出二氧化碳和水蒸氣,但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產物?為了證明這個問題.某同學設計了如圖的裝置進行了實驗.
(1)人吸入氣體時,應打開活塞
A
(填字母,下同),關閉活塞
B

(2)人呼出氣體時,應打開活塞
B
,關閉活塞
A
.此時可以觀察到②瓶中的現象是
澄清石灰水變渾濁


(3)瓶①中所裝試劑的作用是證明空氣中的二氧化碳含量很少,不能使澄清的石灰水
變渾濁

瓶②中所裝試劑的作用是證明
人體呼出氣體中是否有二氧化碳

將上述操作反復進行,能證明人體呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣,而是人體的代謝產物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

25、針對如圖(A)所示的制取二氧化碳(少量)的簡單發(fā)生裝置的某些缺點,某同學設計了如圖(B)的改進裝置(鐵架臺略去).
(1)與(A)比較(B)裝置的優(yōu)點是
可以使反應隨時發(fā)生,隨時停止,從而節(jié)約藥品

(2)在加入藥品之前,檢查(B)裝置的氣密性,方法是
夾緊彈簧夾,向長頸漏斗中注水沒過長頸漏斗底部繼續(xù)加水,至長頸漏斗液面和試管的液面,
形成液面差,持續(xù)一段時間不變,說明氣密性良好,反之則不好
;
(3)按圖(B)所示將大理石裝人塑料隔板上,打開橡膠導管上的彈簧夾.通過長頸漏斗注入稀鹽酸.使酸液恰好浸沒大理石,此時稀鹽酸和大理石開始反應,過一會兒再夾上彈簧夾,實驗過程中觀察到的現象是
大理石逐漸減小,表面有大量的氣泡產生,夾上彈簧夾,試管中的液面下降,長頸漏斗中液面上升,酸液被壓入長頸漏斗中,大
理石和酸液不再接觸,不再產生氣泡
;產生上述的原因是
大理石和稀HCl反應(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO↑)產生大量的CO2氣體,使試管內的氣體壓強大于外界大氣壓,在內部壓強的作
用,氣體導出;當關閉彈簧夾,生成的CO2氣體不能逸出,使試管內壓強大于外界大氣壓,在試管內部壓強的作用下,酸液被壓入
長頸漏斗中,和大理石脫離接觸,反應停止

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了驗證質量守恒定律是一種普遍規(guī)律,有氣體生成的化學反應也遵循質量守恒定律,某同學設計了如圖所示的裝置.按下列步驟進行實驗,請回答下面的問題:
(1)將連接好的具支試管放在小試管架上,試管架放在天平上用砝碼平衡.
(2)將小氣球內的二氧化錳抖落于具支試管內,由于生成氧氣,氣球會
膨脹鼓圓
膨脹鼓圓

(3)反應停止后,將試管架連同具支試管重新放到天平上,由于浮力的作用,天平會
失去平衡
失去平衡

(4)打開止水夾,用手擠癟裝氧氣的氣球后夾上止水夾,右邊的氣球會
膨脹鼓圓
膨脹鼓圓

(5)將盛裝河沙、白磷的具支試管放在酒精燈火焰上微熱,產生的現象是
白磷燃燒產生大量的白煙,燃燒停止冷卻后,管口的氣球迅速癟了下來
白磷燃燒產生大量的白煙,燃燒停止冷卻后,管口的氣球迅速癟了下來

(6)燃燒停止冷卻后,將試管架連同具支試管一起再次放到天平上,由于浮力的消失,天平會恢復
平衡
平衡

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?嘉興)如圖為某同學設計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置,微型滴管內裝稀硫酸.
(1)實驗時應先擠壓微型滴管,還是先點燃微型酒精燈?
先擠壓微型滴管
先擠壓微型滴管

(2)寫出CuO發(fā)生變化的化學方程式
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該圖學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝人足量的紅磷,把導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
讓空氣中的氧氣全部反應
讓空氣中的氧氣全部反應

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是
水進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一
水進入集氣瓶,約占集氣瓶體積的五分之一
由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為
20%
20%

(3)如果實驗后發(fā)現測定的氧氣含量低于理論值,實驗中可能存在的原因是
裝置不嚴密
裝置不嚴密
.(寫一點即可)
(4)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?
(填能或否)理由是
碳與氧氣反應生成二氧化碳氣體
碳與氧氣反應生成二氧化碳氣體

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