15.24克H2、O2混合氣體充分燃燒生成18克水,則原混合氣體中氧氣和氫氣的質(zhì)量比為1:11或1:2.

分析 根據(jù)24克氫氣和氧氣反應(yīng)后生成18克水,說明氫氣和氧氣中,有一種物質(zhì)過量,通過計算可以判斷氫氣和氧氣的質(zhì)量比進行分析.

解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的氫氣、氧氣的質(zhì)量分別為x、y,
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,
4  32        36
x  y         18g
$\frac{4}{x}$=$\frac{32}{y}$=$\frac{36}{18g}$
x=2g,
y=16g,
當(dāng)2g氫氣恰好完全反應(yīng)時,那么氧氣的質(zhì)量為:24g-2g=22g,這種情況下,原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為:2g:22g=1:11;
當(dāng)16g氧氣恰好完全反應(yīng)時,那么氫氣的質(zhì)量為:24g-16g=8g,這種情況下,原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為:8g:16g=1:2.
故答案為:1:11,1:2.

點評 兩種物質(zhì)充分反應(yīng)時,可能恰好完全反應(yīng),可能其中一種物質(zhì)過量,不可能兩種物質(zhì)都過量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.薄荷醇可用于糖果的加香,下列有關(guān)薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)的說法正確的是( 。
A.薄荷醇屬于氧化物
B.薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D.薄荷醇用于糖果的加香反應(yīng)前后元素的種類不變

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6.鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料,已知鈦原子的中子數(shù)為26,相對原子質(zhì)量為46,則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為( 。
A.26B.46C.20D.21

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.河水凈化的主要步驟如圖所示.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)步驟Ⅰ過濾操作過程中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)步驟Ⅱ中的物質(zhì)X是活性炭.(填物質(zhì)名稱)
(3)步驟Ⅲ中加入液氯會影響水質(zhì),現(xiàn)在使用一種新型凈水劑鐵酸鈉,化學(xué)式為Na3FeO4,其中鐵元素的化合價為+5.
(4)通常經(jīng)過上述步驟獲得的“凈化的水”仍是硬水,生活中可降低水的硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某物質(zhì)完全燃燒后生成CO2和水.則對該物質(zhì)判斷正確的是( 。
A.該物質(zhì)完全燃燒消耗8.6g的氧氣
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)只含碳、氫元素
D.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最簡便的方法是( 。
A.分別加入適量澄清石灰水并振蕩
B.將燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中
C.分別加入適量蒸餾水,并振蕩
D.分別測定它們的密度來判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是不完整的過濾裝置圖
(1)寫出圖中兩處錯誤
①沒有用玻璃棒引流
②漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
(2)若過濾后仍然渾濁,則可能的原因是(寫一條)濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等).

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4.下列圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是( 。
A.
腐蝕標(biāo)簽
B.
得不到氧氣
C.
火焰進入酒精燈,使燈內(nèi)酒精燃燒
D.
液體體積不準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用化學(xué)符號表示下列含義
(1)2個鐵原子2Fe     
(2)3個氧分子3O2  
(3)鎂離子Mg2+
(4)氧化鈉Na2O       
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O
(6)某一麻醉劑由N和O兩種元素組成,且每個分子中含有2個N原子和1個O原子,該麻醉劑的化學(xué)式N2O.

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