1．某自來(lái)水廠對(duì)河水進(jìn)行凈化．取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn)．明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降．要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．

分析 根據(jù)已有的水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可，明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，據(jù)此解答．

解答 解：明礬溶于水的生成物可以吸附水中的懸浮的雜質(zhì)，加速沉降，檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水，
故填：吸附，肥皂水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的電解和凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有Ca、Na、C、O、S、H六種元素，請(qǐng)按照要求選用其中適宜的元素，用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)NaHCO3；
（2）能用來(lái)改良酸性土壤的物質(zhì)Ca（OH）2；
（3）寫出一種金屬離子的符號(hào)Ca2+或Na+和一種非金屬離子的符號(hào)O2-或S2-或H+；
（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物中碳元素的化合價(jià)$\stackrel{-4}{C}$H4．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙
B．t1℃時(shí)，甲、丙兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．原飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥炯祝颈?/td>
D．原飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）儀器甲的名稱是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，此反應(yīng)需組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是B→F→D（填裝置字母代號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．若用圖G裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端誦入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣
B．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
C．太陽(yáng)能、核能、氫能等屬于新能源
D．地球上可利用的淡水資源是取之不盡用之不竭的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A．NaCl    BaCl2   Na2SO4B．CuSO4  KNO3     NaCl
C．Na2SO4 Na2CO3   NaNO3D．Na2SO4NaCl     HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)課上，老師指著一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液說(shuō)：“它已經(jīng)變質(zhì)了”．同學(xué)們對(duì)其中所含的溶質(zhì)紛紛作出了自己的猜想．
【作出猜想】
（1）張明認(rèn)為是氫氧化鈉
（2）肖亮認(rèn)為是碳酸鈉
（3）小林認(rèn)為可能是碳酸鈉和氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟現(xiàn)象結(jié)論
（1）取適量該氫氧化鈉溶液于試管中，
向其中滴加足量的氯化鈣溶液
有白色沉淀生成


小林的猜想正確
（2）將步驟（1）中的試管靜置后，
向上層清液中滴加少量的酚酞試液
酚酞變紅
【實(shí)驗(yàn)反思】敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因（用化學(xué)方程式回答）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉可采取的方法是加入適量的氫氧化鈣溶液，然后過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2015年1月19日凌晨，滕州突降暴雪，這場(chǎng)暴雪讓高速公路封路，市內(nèi)交通不暢，道路兩旁的樹枝被壓折，給蕪湖市民的生活帶來(lái)極大的不便．有一類融雪劑是以“氯鹽”為主要成分的無(wú)機(jī)融雪劑，統(tǒng)稱作“化冰鹽”．常用工業(yè)碳酸鈣 （含有少量NaCl、FeCl3等雜質(zhì)）為原料生產(chǎn)該融雪劑．主要生產(chǎn)流程如圖所示．已知：Fe（OH）3為難溶的堿．

（1）“操作1”的名稱是過(guò)濾；溶液A中加入過(guò)量熟石灰，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Ca（OH）2+2FeCl3═2Fe（OH）3↓+3CaCl2．
（2）第二次加入鹽酸的主要目的是中和溶液B中過(guò)量的Ca（OH）2．
（3）在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒，其作用是攪拌，使受熱均勻，防止液滴飛濺．
（4）固體乙的成分是CaCl2和NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液．
（1）配制過(guò)程：①計(jì)算、②稱量、③溶解．
（2）計(jì)算需要氯化鈉的質(zhì)量2.5g，需要水的體積47.5mL．
（3）溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，加速氯化鈉的溶解速率．
（4）該同學(xué)計(jì)算正確，稱量準(zhǔn)確，但配制的結(jié)果是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，原因可能是量取時(shí)仰視讀數(shù)等（合理即可）．

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