如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低
B. T1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. P點(diǎn)表示T1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為50%
D. 保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點(diǎn)的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法
固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
專(zhuān)題: 溶液、濁液與溶解度.
分析: A、根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度曲線圖解答;
B、根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及該溫度下物質(zhì)的溶解度大小分析解答;
C、根據(jù)溶解度曲線的交點(diǎn)表示同一溫度下物質(zhì)的溶解度相等解答;
D根據(jù)甲的溶解度隨溫度升高而增大,Q點(diǎn)是甲的不飽和溶液,所以保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點(diǎn)的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法.
解:
A、根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故對(duì);
B、飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而T1℃三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是乙>甲=丙,溶解度最大的是乙,所以三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是乙,故對(duì);
C、溶解度曲線的交點(diǎn)表示同一溫度下物質(zhì)的溶解度相等,P點(diǎn)表示T1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為50g,故錯(cuò);
D、甲的溶解度隨溫度升高而增大,Q點(diǎn)是甲的不飽和溶液,所以保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下,使處于Q點(diǎn)的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法,故對(duì).
答案:C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖所示信息進(jìn)行計(jì)算:
(1)加入稀硝酸的質(zhì)量為 g.
(2)所用稀硝酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2,其它成份忽略不計(jì)).某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 克.
(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出解題步驟)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn).
(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).如:配制較多溶液時(shí)用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的 (填儀器名稱(chēng),下同);攪拌時(shí)用筷子代替 .
(2)①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 .
②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào)).
A.反應(yīng)過(guò)程中可以添加固體藥品 B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào)).
A.塊狀的胡蘿卜與過(guò)氧化氫溶液制氧氣 B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置 (填編號(hào),下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置 (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。
⑤下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿 (填序號(hào)).
A.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A.向試管中 B.給試管中 C.稱(chēng)量一定質(zhì)量 D.檢查裝置的
滴加液體 液體加熱 的食鹽 氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______ ____,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子______________________。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_ _____。
(2)改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;
(3)由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________ 。
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