分析 (1)根據(jù)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,以及化學(xué)式的書寫規(guī)則,由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫做鹽.
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,進(jìn)行解答;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3N2表示3個氮分子;①Ca2+和④SO42-可構(gòu)成硫酸鈣,其化學(xué)式為:CaSO4;硫酸鈣是由鈣離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故屬于鹽;
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,鉀元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2,可得錳酸鉀(K2MnO4)中,錳元素的化合價為x:(+1)×2+x+(-2)×4=0,解答x=+6;K2MnO4中錳元素和氧元素的質(zhì)量比為55:(16×4)=55:64;
故答案為:(1)③;CaSO4;鹽; (2)+6; 55:64;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只收集到CO氣體 | B. | 只收集到CO2氣體 | ||
C. | 先收集到CO氣體,后收集到CO2氣體 | D. | 先收集到CO2氣體,后收集到CO氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 112 | B. | 277 | C. | 165 | D. | 389 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
一個硝酸根離子 | 硫酸鋁中硫元素的化合價 | |||
化學(xué)符號 | 2H | NO3- | 3H2 | Al2($\stackrel{+6}{S}$O4)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、二氧化碳都含有碳元素,它們都屬于有機(jī)物 | |
B. | 氧氣能供能呼吸,能支持燃燒,能作燃料,用途廣泛 | |
C. | 根據(jù)固體溶解度曲線圖,可以知道固體的溶解度受溫度的影響情況 | |
D. | 配制100g20%的硝酸鉀溶液需要稱得20g硝酸鉀和量取100mL水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 分類依據(jù) | |
A | 氫氣、一氧化碳、二氧化碳 | 從物質(zhì)的狀態(tài)分:常溫下都是氣體 |
B | 氫氣、鐵、紅磷 | 從物質(zhì)的構(gòu)成分:都是非金屬氧化物 |
C | 一氧化碳、水、二氧化碳 | 從物質(zhì)的組成分:都是非金屬氧化物 |
D | 氫氣、一氧化碳、紅磷 | 從物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)分:都是可燃物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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