小明對可燃物質(zhì)燃燒的條件進行探究
(1)提出問題:物質(zhì)燃燒需要哪些條件呢?
(2)建立假設(shè)
(3)進行實驗探究:
現(xiàn)提供的實驗用品:紅磷、白磷、60℃左右的溫水、燒杯、鐵片、導(dǎo)氣管,請你幫助小明完成下列實驗設(shè)計
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
分析:根據(jù)提供的實驗用品設(shè)計實驗,并了解白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是260℃.所以可以讓60℃左右的溫水為紅磷和白磷提供熱量,看二者的區(qū)別;然后讓白磷在相同的溫度下,一個在水中不與氧氣(或空氣)接觸,一個與氧氣(或空氣)接觸,觀察實驗現(xiàn)象.
解答:解:白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是260℃.所以可以讓60℃左右的溫水為紅磷和白磷提供熱量,看二者的區(qū)別;然后讓白磷在相同的溫度下,一個在水中不與氧氣(或空氣)接觸,一個與氧氣(或空氣)接觸,觀察實驗現(xiàn)象.具體操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:

實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
燒杯中加入60℃水,水中加入一綠豆大小的白磷,將鐵片放在燒杯上,在鐵片的兩端各放一粒綠豆大小的紅磷和白磷 水中白磷不燃燒
鐵片的紅磷不燃燒
鐵片上的白磷燃燒
燃燒要達到著火點
用導(dǎo)管向水下的白磷吹入空氣 水中的白磷燃燒 可燃物還要與氧氣接觸
點評:實驗設(shè)計題需要同學(xué)們熟悉實驗物質(zhì)的性質(zhì),并對實驗有很好的設(shè)計能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?集美區(qū)質(zhì)檢)某化學(xué)興趣小組探究物質(zhì)燃燒的條件及鐵燃燒現(xiàn)象.
[提出問題1]物質(zhì)燃燒需要什么條件?
[猜想與假設(shè)]1.有可燃物    2.溫度要達到著火點    3.與氧氣(或空氣)接觸
[設(shè)計與實驗1]
驗  證 對比試驗
假設(shè)1 示例:加熱燒杯,燒杯不可燃 點燃蠟燭,蠟燭可燃
假設(shè)2 常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒
溫度要達到著火點
溫度要達到著火點
假設(shè)3 點燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒
與氧氣(或空氣)接觸
與氧氣(或空氣)接觸
[得出結(jié)論]猜想正確,燃燒必須同時滿足3個條件,只要破壞1個燃燒的條件,就能達到滅火的目的.
[提出問題2]根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象,細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?
[查閱資料1]含碳細鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
[設(shè)計與實驗2]小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.
請你分析回答:
物質(zhì) 鎂條 含碳0.05%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
[查閱資料2]鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱,有黑色固體生成;細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧.
回答下列問題:
(1)將兩個[設(shè)計與實驗]表格中的有關(guān)內(nèi)容填寫完整:
(2)完成化學(xué)反應(yīng)方程式:
①鐵在氧氣中燃燒:
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
②鎂在二氧化碳中燃燒:
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

(3)完成本探究活動,你對“燃燒”有什么新認識?
燃燒不一定有氧氣參加
燃燒不一定有氧氣參加

(4)設(shè)計對比實驗的關(guān)鍵是什么?
只允許有一個變量,其它量必須相同
只允許有一個變量,其它量必須相同

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年山東省煙臺市招遠市八年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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