實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣時(shí),必不可少的一組儀器是()


  1. A.
    試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡膠塞、集氣瓶、鐵架臺(tái)
  2. B.
    酒精燈、水槽、試管、集氣瓶
  3. C.
    集氣瓶、鐵架臺(tái)、試管、帶膠塞的導(dǎo)管
  4. D.
    鐵架臺(tái)、燒瓶、集氣瓶、玻璃片
A
解析:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)用固體加熱的方法,需用到試管和酒精燈,而試管的固定又用到鐵架臺(tái),收集氧氣時(shí)要用到帶導(dǎo)管的橡膠塞及收集氧氣的集氣瓶。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各圖可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,請(qǐng)回答下列各問(wèn)題:

(1)①實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀作原料制取氧氣的一套裝置是
A
A
,(填序號(hào),下同),該裝置中還需要改進(jìn)的地方是
試管口放一團(tuán)棉花
試管口放一團(tuán)棉花
,其文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;
②可以用C裝置收集氧氣的原因?yàn)?!--BA-->
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
,何時(shí)開(kāi)始收集氧氣
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集
;
③在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂,其原因可能是
未給試管均勻加熱
未給試管均勻加熱
先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管從水槽中移出(合理均可)
先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管從水槽中移出(合理均可)
.(寫出任意一種)
(2)實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水(液體)和二氧化錳混合制取氧氣.根據(jù)以上信息,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
,若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為
D
D
,驗(yàn)滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用圖2所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣的裝置圖,試根據(jù)裝置圖回答:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
  b
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)若利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置為
C或E
C或E
;反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

若利用分解雙氧水方法制取氧氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選
B
B
,理由是
該反應(yīng)不需加熱,反應(yīng)物是固體和液體
該反應(yīng)不需加熱,反應(yīng)物是固體和液體
,黑色粉末二氧化錳所起的作用是
催化作用
催化作用
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用
A
A
(填裝置序號(hào)),收集裝置可選用
C或D
C或D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)生和收集裝置應(yīng)分別選用
B
B
C
C
(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;該組合裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,其中添加的藥品二氧化錳的作用是
加快過(guò)氧化氫的分解速率
加快過(guò)氧化氫的分解速率
,需要的反應(yīng)物為
過(guò)氧化氫
過(guò)氧化氫

(2)如圖乙中的六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)X的名稱
氯酸鉀
氯酸鉀
,實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;檢驗(yàn)氧氣的簡(jiǎn)便方法是
把帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣
把帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),將藥品裝入試管中時(shí),要在試管口放一團(tuán)棉花,目的是
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(4)利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣是利用了氧氣的
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(5)加熱分解6.3g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果僅保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置裝置B中的儀器a是分液漏斗,通過(guò)活塞的“開(kāi)”、“關(guān)”可以隨時(shí)滴加液體,從而控制得到氣體的量.

根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣,也可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣.寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
.其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣可以采用的裝置組合是
B
B
C(或B和D、或A和C、A和D)
C(或B和D、或A和C、A和D)

(3)若選用裝置B-C組合來(lái)完成大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案