2018年實(shí)驗操作考試時，小M抽到了一道題，以下是小M完成實(shí)驗操作過程示意圖，實(shí)驗完畢后被扣2分，她失分的步驟是

A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ

C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅴ

C 【解析】Ⅰ檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確；Ⅱ傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，錯誤；Ⅲ排空法收集氣體時，將導(dǎo)管伸到接近瓶底，排盡空氣，使收集的氣體較純，正確；Ⅳ氣體驗滿方法：應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部，不應(yīng)伸入集氣瓶內(nèi)，錯誤；Ⅴ洗刷試管，應(yīng)將試管內(nèi)盛有約三...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2018屆九年級下學(xué)期最后一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)右圖AB兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題：

（1）t2時，若將120gA 的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋成原溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一半，需加水______________g

(2)t2℃時AB兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A________ B(填大于、小于、等于）

120； 大于 【解析】（1）t2時，A物質(zhì)的溶解度為25g，根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式，飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋成以前的一半，需加水-100g=100g； （3）將t2℃時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），A物質(zhì)的溶液中析出晶體，B物質(zhì)的溶液中不會析出晶體，A物質(zhì)t1℃時的溶解度大于B物質(zhì)t2℃時的溶解度，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是

A.物質(zhì)的分離

B.物質(zhì)的鑒別

淡化海水一蒸餾 海水曬鹽一蒸發(fā)

氨氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳——帶火星的木條

硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉三種固體——水

C.化學(xué)與健康

D.化學(xué)與生活

缺鐵——易引起貧血

缺乏維生素C——會引起壞血病

洗去餐具上的油污——洗潔精

使煤燃燒更旺——把煤做成蜂窩狀

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、蒸餾可以淡化海水，蒸發(fā)可用于海水曬鹽，故A錯誤；B、氧氣能支持燃燒，氨氣、一氧化碳、二氧化碳不能支持燃燒，分別用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃的是氨氣、一氧化碳、二氧化碳，無法鑒別氨氣、一氧化碳、二氧化碳，故B正確；C、缺鐵易引起貧血，缺乏維生素C會引起壞血病，故C錯誤；D、洗潔精具有乳化作用能洗去餐具上的油污，把煤做成蜂窩狀，能增大煤...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省巴東縣2018屆九年級第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)實(shí)驗和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗裝置。根據(jù)下列裝置回答問題：

(1)以上A和B裝置都可以用于制取氧氣，寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______；

(2)可用于收集氫氣的裝置是______(填寫序號字母)。

(3)科學(xué)探究

（查閱資料）小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。

（猜想）①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。

②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。

（實(shí)驗探究）

實(shí)驗一：選用上述實(shí)驗裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗，收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃；取反應(yīng)后的溶液置于試管中，充分振蕩后再滴入_______(填寫一種指試劑的名稱)試液，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，說明猜想①正確，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

實(shí)驗二：為探究猜想②是否正確，小玲設(shè)計了如下實(shí)驗，請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容：

實(shí)驗步驟

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a．取在空氣中久置的少量固體于試管中，加足量水

未見固體明顯溶解

b．向試管中滴加幾滴紫色石蕊試液

未見明顯顏色變化

不存在氫氧化鈣

C． ______

______

固體成分是碳酸鈣

實(shí)驗步驟C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

D和E 酚酞 另取少量固體于試管中滴加稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡，固體逐漸溶解 【解析】(1)A裝置適用于固體和固體加熱條件下制取氣體，B裝置適用于固體和液體常溫下制取氣體，過氧化氫法制氧氣用B裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑；(2)氫氣難溶于水，可用排水法收集，使用裝置E；氫氣的密度比空氣的小，可以用向下排空氣法收集，可用裝置D；【實(shí)驗探究】實(shí)驗一：選用過氧化鈣與水反應(yīng)，收集一試管氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省巴東縣2018屆九年級第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大

B. t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A

C. t2℃時可用降低溫度的方法使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

D. t1℃時，bgC物質(zhì)完全溶解在100g水中，溶液質(zhì)量為（100+a）g

C 【解析】A. 在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大，正確；B. ，t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A，正確；C. t2℃時可用升高溫度的方法使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，錯誤；D. 溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。t1℃時，C的溶解度為ag，bg（>ag）C物質(zhì)完全溶解在100g水中，只能...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省利川市2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗室中有一包白色粉末，可能是碳酸鈉，也可能是氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗方案進(jìn)行探究，請你按要求幫助完成探究活動。

（1）提出假設(shè)：

假設(shè)① 白色粉末是碳酸鈉

假設(shè)② 白色粉末是氧化鈣

假設(shè)③ 白色粉末是氫氧化鈣

（2）設(shè)計實(shí)驗，通過實(shí)驗分析進(jìn)行判斷并填空：

假設(shè)

設(shè)計的相關(guān)實(shí)驗操作

實(shí)驗中觀察到的現(xiàn)象

假設(shè)是否成立

①

取一定量粉末加入稀鹽酸

____________

假設(shè)①不成立

②

取一定量粉末溶于水

溶液渾濁且溫度升高

假設(shè)②成立

③

取一定量粉末溶于水，靜置后取上層清液再通入二氧化碳

沒有沉淀產(chǎn)生

假設(shè)③______

（3）實(shí)驗后思考：假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末，將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是____________；若恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離，分離的方法是________；再將分離后的溶液蒸干，得到的固體物質(zhì)是______（填化學(xué)式）。

無氣泡產(chǎn)生 , 不成立 , 產(chǎn)生白色沉淀 , 過濾 , NaOH （填化學(xué)式） 【解析】（2）①取一定量的粉末加鹽酸無氣泡產(chǎn)生，說明粉末中沒有碳酸鈉，故假設(shè)①不成立；②取一定量粉末溶于水，溶液渾濁且溫度升高，說明粉末中含氧化鈣，故假設(shè)②成立， ③取一定量粉末溶于水，靜置后取上層清液再通入二氧化碳，沒有沉淀產(chǎn)生，說明粉末中不含氫氧化鈣，故假設(shè)③不成立；（3）氧化鈣可與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省利川市2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下，對于該反應(yīng)的認(rèn)識中正確的是( )

A. Y屬于有機(jī)物，X屬于單質(zhì) B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)中W：X質(zhì)量比為22：3 D. Z分子由氧元素和氫元素組成

A 【解析】A. 由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。Y屬于有機(jī)物，X屬于單質(zhì)，正確； B. 一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；該反應(yīng)的兩種生成物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤；C. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變。反應(yīng)中W：X的計量數(shù)之比為1:4，質(zhì)量比,44:2×2=11：1，錯誤；...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級下學(xué)期綜合調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 40℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B. 20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30

C. 甲、乙的飽和溶液從40℃降溫到20℃，析出固體質(zhì)量甲大于乙

D. 將20℃的甲、乙飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，二者析出晶體的質(zhì)量相等

D 【解析】A、由溶解度曲線圖可知，40℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=33.3%故錯誤；B、由溶解度曲線圖可知，20℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為30g，故錯誤；C、甲、乙的飽和溶液從40℃降溫到20℃，都析出固體，由于不知道兩種溶液的質(zhì)量，所以析出晶體的質(zhì)量無法比較，故錯誤；D、20℃時甲、乙的溶解度相等，即等質(zhì)量的水中溶解溶質(zhì)的質(zhì)量相等，所以將...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市平谷區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗?zāi)康乃O(shè)計的實(shí)驗操作中，正確的是

選項

實(shí)驗?zāi)康?/p>

實(shí)驗操作

A

檢驗?zāi)硽怏w是否為CO2

將燃著的木條伸入氣體中

B

鑒別NaCl溶液和稀鹽酸

滴加無色酚酞溶液

C

除去CaCO3中的Na2CO3

加入足量稀鹽酸

D

驗證鎂、鐵、鋅的金屬活動性

分別加入適量稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、將燃著的木條伸入瓶內(nèi)，若木條熄滅，說明該氣體不能支持燃燒，不一定是二氧化碳；檢驗二氧化碳的方法是通過澄清的石灰水，錯誤；B、酚酞試液只能在堿性溶液中變色，氯化鈉顯中性，稀鹽酸顯酸性，都不能使酚酞試液變色，不能鑒別，錯誤；C、Na2CO3和CaCO3都能與鹽酸反應(yīng)，能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；D、將大小相同的鎂、鐵、鋅三種金屬片分別放入相同的稀鹽酸中，...

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同步練習(xí)冊答案