下列選項(xiàng)中，物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是（　�。�         

A．碳酸鈉﹣純堿﹣Na2CO3                  B．亞硝酸鈉﹣食鹽﹣NaNO2       

C．氫氧化鈣﹣消石灰﹣Ca（OH）2           D．氫氧化鈉﹣燒堿﹣NaOH   


【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義．                                   

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．                               

【分析】熟記常用物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式，如碳酸鈉、氫氧化鈣、生石灰、氫氧化鈉等物質(zhì)．         

【解答】解：A．碳酸鈉、純堿、Na2CO3，物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式完全一致；         

B．食鹽是氯化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaCl，物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式不一致；        

C．氫氧化鈣的俗名為熟石灰、消石灰，化學(xué)式正確，物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式完全一致；          

D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH，物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗名、化學(xué)式完全一致．        

故選B．                                                    

【點(diǎn)評(píng)】熟悉常見物質(zhì)的化學(xué)式和名稱及俗名，是解此類題的關(guān)鍵．       

　                                                          


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)你根據(jù)曲線回答下列問題：         

                              

（1）氯化鈉和硫酸鋰在0℃時(shí)的溶解度是g；                       

（2）在20℃時(shí)，P點(diǎn)表示硝酸鋰的　　溶液（填“飽和”或“不飽和”），若要將硝酸鋰從溶液中結(jié)晶析出，可采用　　．                                                    

（3）將硝酸鋰和硫酸鋰的飽和溶液，從20℃降溫到10℃，有晶體析出的是　　．           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                        

實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究                                                    

【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳；其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的，理由是　　；                                                    

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)                         

（1）小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到　　，則她的猜想錯(cuò)誤．        

（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與　　（填“b”或“c“）端管口連接．       

②反應(yīng)一段時(shí)間，點(diǎn)燃干燥的氣體，通過對(duì)現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確．           

【得出結(jié)論】鋁和氫氧化鈉和水反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　．       

【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是　

【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā) 現(xiàn)，源自對(duì)試驗(yàn)中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究．下列科學(xué)成果是通過對(duì)異�，F(xiàn)象研究得出的是　（填序號(hào)）．                                         

A．侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法                          

B．拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣                      

C．張青蓮主持測定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值．                    

                             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是        （    ）

A．CO2（CO）：灼熱的氧化銅          B．KOH溶液[Ca（OH）2]：碳酸鉀溶液

C．CaO（CaCO3）：高溫煅燒           D．CuSO4溶液（FeSO4）：鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題．

（1）有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①為　　　　　 　。（1分）

（2）實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制取CO2， 如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置接口的連接順序是（用接口字母安順序從左至右連接）　　       　　　。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（　　）                         

A．                                         

如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸             

B．                                          

如圖向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋                          

C．                                        

如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物                         

D．                                         

如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣                       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．                               

                       

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度．                                          

【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．          

【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差．你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差　　（填序號(hào)）．                              

①加入的稀硫酸量不足　　　　　　　　　②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出          

③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收　　　　 ④干燥管與空氣直接相通         

【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)停止后通空氣的作用是　．反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是　　．         

【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將　　（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）                           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃燒柴禾時(shí)，通常把柴禾架空一些，才能燃燒得更旺，這是因?yàn)?/p>

A．散熱的速度加快 B．聚集的熱量增加

                 C．柴禾的著火點(diǎn)降低  D．柴禾與空氣的接觸面積增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作，下列做法正確的是(     )

A．用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH一定會(huì)使結(jié)果偏低

B．配制10%的氫氧化鈉溶液時(shí)，俯視量筒刻度會(huì)使溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

C．稀釋濃硫酸時(shí)，要把水倒入濃硫酸中

D．給燒杯內(nèi)的溶液加熱時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)

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