【題目】據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列有關(guān)的問題。
(1)空氣的成分按體積計(jì)算,最多的是______。
(2)下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是______ (填宇母序號(hào))。
a.Ca(H2PO4)2 b.NH4Cl c.KNO3
(3)在加熱的條件下,一氧化碳與氧化銅發(fā)生氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)量取一定體積的液體,除了用量簡(jiǎn)外,還需要用_______ (填儀器名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文
松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等,因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名,是一種我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品。
松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是由生石灰、純堿、食鹽、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按一定比例混合均勻制得,原料中還可加入少量硫酸鋅改變皮蛋的品質(zhì)。料泥制作過程中,通過一系列反應(yīng),產(chǎn)生的強(qiáng)堿(NaOH、KOH)經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中,與其中的蛋白質(zhì)作用,致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣。同時(shí)滲入的堿還會(huì)與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進(jìn)一步發(fā)生中和反應(yīng),生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中,便出現(xiàn)了朵朵“松花”。而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物,使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變,蛋清呈特殊的荼褐色、蛋黃則呈墨綠色。很多人在平時(shí)生活中都非常喜歡涼拌松花蛋,由于松花蛋有一股堿澀味,在吃松花蛋的時(shí)候可以加入少量的姜醋汁。但專家提醒松花蛋少吃無(wú)妨,卻不能過多食用,其一,松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì),導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遭到了一定的破壞;其二,市售松花蛋還可能含鉛(國(guó)家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mg/kg),微量鉛很容易被兒童吸收,導(dǎo)致鉛中毒;其三,剝開皮的松花蛋1至2小時(shí)內(nèi)一定要吃完,若長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中,非常容易感染沙門氏桿菌,沙門氏桿菌會(huì)快速繁殖,此時(shí)食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)食用松花蛋時(shí)加入_________調(diào)料可以除去松花蛋中堿澀味。
A.油辣子 B.食鹽 C.醬油 D.醋
(2)料泥制作過程中會(huì)生成了強(qiáng)堿NaOH和KOH,KOH中的鉀元素來(lái)自于原料中_____________。
(3)原料中的少量硫酸鋅可為人體補(bǔ)充了鋅這種_________元素(選填“常量”、“微量”)。
(4)制作松花蛋的雞蛋、鴨蛋富含的營(yíng)養(yǎng)素有_____________(填字母序號(hào),下同)。
A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.維生素
(5)下列關(guān)于松花蛋的說(shuō)法正確的是_______________。
A.松花蛋中蛋清和蛋黃顏色的形成與氨氣有關(guān)
B.松花蛋中“松花”的形成與料泥產(chǎn)生的強(qiáng)堿有關(guān)
C.市售松花蛋可能含有少量的鉛,兒童不宜食用
D.剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包粉末,已知由BaSO4、Cu(NO3)2、BaCl2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的幾種組成。為了確定其成分,現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)取一定量粉末,加足量水?dāng)嚢韬筮^濾,得有色沉淀甲和無(wú)色溶液A,原粉末中一定含_____;
(2)向甲中加足量稀鹽酸,固體全部消失并得到藍(lán)色溶液,原粉末中一定不含_______;
(3)向A中加入過量BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾,取濾液少量滴加酚酞試液,試液變紅。原粉末中一定還不含_______,無(wú)色溶液A至少含______種溶質(zhì)(填數(shù)字);
(4)另取步驟③濾液加入過量稀硝酸和硝酸銀,出現(xiàn)白色沉淀,則原粉末中_______(選填“一定”或“可能”)含有NaCl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)為預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松癥,常食用乳制品、骨湯等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素。
(2)2018年5月29日,由中國(guó)制造的2.2億枚2泰銖硬幣從沈陽(yáng)發(fā)往泰國(guó),該硬幣是銅、鋁、鎳合金,屬于_____材料。
(3)新鮮牛奶的pH約為7,儲(chǔ)存一段時(shí)間后味道變酸,pH_____(填“變大”或“變小”)。
(4)端午節(jié)吃粽子是我們聊城的傳統(tǒng)民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】潔廁靈是常用的陶瓷清洗液,小彭同學(xué)對(duì)某品牌潔廁靈的有效成分及其含量進(jìn)行研究。
(1)查閱資料得知:潔廁靈有效成分是HCl。HCl的含量可通過已知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液來(lái)測(cè)定,其它成分均不參與反應(yīng)。請(qǐng)完成HCl與NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:HCl+NaHCO3==NaCl+_____+CO2
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液,需要用到的玻璃儀器有燒杯、滴管和______。
(3)向一錐形瓶中加入100克該品牌的潔廁靈,再逐次加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3溶液,測(cè)出每次錐形瓶中反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量,數(shù)據(jù)記錄如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入NaHCO3溶液的質(zhì)量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/g | 138.9 | 177.8 | 216.7 | 255.6 | 295.6 |
試分析計(jì)算下列問題:
①第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),所加NaHCO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少克_____________?
②該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算:
(1)丙氨酸由________________(寫數(shù)值)種元素組成;
(2)一個(gè)丙氨酸分子中含有________________個(gè)原子;
(3)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為________________;
(4)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為________________(寫最簡(jiǎn)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié),正確的是
A. C、CO、CO2組成中都含有碳元素,故參與反應(yīng)時(shí)均具有碳的還原性
B. HCl和NaOH反應(yīng)生成了鹽和水,故有鹽和水生成的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)
C. 酸溶液都含有H+,故酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)
D. 濃H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它們都能用來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下探究。
I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由_____色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。
請(qǐng)寫出稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
乙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開探究。
(提出問題)試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
(提出猜想)(1)K2SO4;(2)K2SO4和_______
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
方案1 | 向試管中加入少量碳酸鈉,然后加入過量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液。 | 可觀察到溶液中有_______產(chǎn)生,化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ | 猜想(2) |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上。 | ______________。 | 成立 |
方案3 | 向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管。 | 開始無(wú)明顯現(xiàn)象,過一會(huì)發(fā)現(xiàn)__________。 |
(發(fā)散思維)為了驗(yàn)證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_____(填選項(xiàng))。
A.Ba(NO3)2 B.鋅粒 C.Cu D.鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中常用濕潤(rùn)的PdCl2試紙來(lái)檢測(cè)CO對(duì)環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO + PdCl2 + X = 2HCl + Pd↓+ CO2 。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. X為 H2O
B. 從生成物的角度分析,金屬Pd應(yīng)位于金屬活動(dòng)順序表中氫之后
C. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化
D. 列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等
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