（2015秋•薛城區(qū)期末）溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用．

（1）將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是 ．

A．食鹽 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油

（2）碘酒中的溶劑為 ．（寫出物質(zhì)名稱）

（3）在一定溫度下，向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體，攪拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去），得到溶液．加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

a

b

c

d

加入KNO3固體的質(zhì)量

45

50

55

60

所得溶液的質(zhì)量

95

100

105

105

①實(shí)驗(yàn)a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固體的實(shí)驗(yàn)是 （填寫實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．

②實(shí)驗(yàn)a、b、c、d所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：a＜b c d（填“＜”、“＞”或“=”）．

③取實(shí)驗(yàn)b所得溶液，若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，在不改變溫度的情況下，可以采取的操作是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省郴州市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年，郴州東江湖被列為5A級景區(qū)，有“人間天上一湖水，萬千景象在其中”的美譽(yù)，為了提供更好的旅游環(huán)境，下列做法不符合要求的是

A．愛護(hù)花草樹木 B．分類回收垃圾

C．綠色低碳出行 D．隨意排放廢水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市徐匯區(qū)九年級上學(xué)期期末能力診斷化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于化合反應(yīng)的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆天津市五區(qū)縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說法正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．丁可能是該反應(yīng)的催化劑

C．若消耗3 g的乙，則生成17 g的丙

D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省聊城市臨清市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•呼和浩特）對于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是（ ）

①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+⑥NaCl．

A．能表示一個(gè)分子的是①④⑥

B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省淄博市沂源縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（2015秋•沂源縣期末）做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進(jìn)行以下探究．

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】

（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)．

（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和 兩種物質(zhì)．

（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)．

【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性．

②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣等物質(zhì)．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色

猜想（2）成立

丙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液

溶液變 色

猜想（3）成立

【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立．經(jīng)過進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是 ．興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立．

【知識(shí)拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液？ （填“能”或“不能”）

（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與 溶液發(fā)生了反應(yīng)，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南平市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

選用①物理變化 ②化學(xué)變化 ③物理性質(zhì) ④化學(xué)性質(zhì)，填寫下列空白（用序號(hào)）

（1）煤氣燃燒 ；（2）水沸騰變成水蒸氣 ；

（3）酒精易揮發(fā) ；（4）鐵在潮濕的空氣中易生銹 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期2月段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

若使100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液，

（1）下列可以達(dá)到目的方法是（選填序號(hào)） ．

A加水 B加溶質(zhì) C．蒸發(fā)溶劑 D倒出一些原溶液 E倒入一些原溶液

F加入一定量5%的氯化鈉溶液 G加入一定量25%的氯化鈉溶液

（2）請?jiān)谀氵x的方法中選擇一項(xiàng)，計(jì)算出加入或減少物質(zhì)的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．請你從H、O、C、N、Cu、K中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合相應(yīng)要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)．

（1）最常用的溶劑 ；

（2）常用于制作導(dǎo)線或電氣設(shè)備 ；

（3）可用于滅火和人工降雨 ；

（4）用作實(shí)驗(yàn)室熱源燃料 ．

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