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12.小明同學欲通過以下兩組實驗來探究Cu、Al、Ag三種金屬的活動性順序.
(1)試管①中的現象為銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質,溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色;
(2)試管①中的反應的化學方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(3)通過兩組實驗,驗證Cu、Al、Ag三種金屬的活動性順序為Al、Cu、Ag.

分析 (1)根據銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,進行分析解答.
(2)銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,寫出反應的化學方程式即可.
(3)在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析解答.

解答 解:(1)銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,試管①中的現象為銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質,溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色.
(2)銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(3)銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,說明了金屬活動性銅>銀;銅與硫酸鋁溶液不反應,說明了金屬活動性鋁>銅;則Cu、Al、Ag三種金屬的活動性順序為Al、Cu、Ag.
故答案為:(1)銅絲的表面覆蓋一層銀白色的物質,溶液的顏色由無色變?yōu)樗{色;(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;(3)Al、Cu、Ag.

點評 本題難度不大,考查了金屬活動性順序的應用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.據《自然》雜志報道,科學家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結構示意圖如圖所示,請回答:
(1)鍶原子的核電荷數為38.
(2)該元素和下列哪種元素的化學性質相似C
A、H            B、He           C、Mg          D、AI.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某實驗小組的同學用氫氧化鈣和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現忘記了滴加指示劑,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.寫出該中和反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【實驗探究】
(1)實驗步驟:取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現象:酚酞試液不變色,結論:猜想一不正確
(2)實驗步驟:取少量燒杯內溶液于另一試管中,加入適量鋅粒.
實驗現象:產生氣泡,結論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思拓展】
(3)在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物是否過量.
(4)根據所學化學知識,驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?ac(填序號)
a.pH試紙      b.銅      c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
(5)燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道,或污染環(huán)境等(寫一條).
要處理燒杯內溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的碳酸鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.2016年2月安徽銅陵市被評為第四屆全國文明城市,城市綠化再上一個臺階,擁有多處天然氧吧.氧氣的實驗室制法之一就是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物.小芳取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質量
為16.4g.請計算:
(1)生成氧氣的質量.
(2)原混合物中二氧化錳的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.氫氧化鈉是一種重要的堿,同學們對它進行了如下探究.
(1)探究 I:判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和?
小明同學取少量反應后的溶液于一支試管中,并滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩.觀察到酚酞試液不變色.他得出結論是“恰好完全中和”.
小華同學取少量反應后的溶液于一支試管中,并滴加稀硝酸和硝酸銀溶液.觀察到有白色沉淀產生.她得出結論是“鹽酸過量,沒有完全中和”.
小亮認為他們都是錯誤的.他認為小明錯誤的原因是如果反應后的溶液顯酸性,酚酞試液也不變色.
小亮又用化學方程式表示了小華錯誤的原因,該化學方程式為NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
小亮認為正確的方法是要通過測定溶液的酸堿度來判斷,在測定酸堿度時用的實驗用品有pH試紙、標準比色卡、玻璃棒和白瓷板等.
(2)探究 II:一瓶久置的氫氧化鈉固體的成分是什么?
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量的氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀產生. 發(fā)生的化學方程式為BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3
步驟二:取步驟一試管中少量上層清液,滴加無色酚酞,觀察到酚酞變紅色.該久置的氫氧化鈉固體的成分是氫氧化鈉和碳酸鈉(寫出名稱).
(3)探究 III:將一瓶純凈的氫氧化鈉固體久置,久置后樣品中氫氧化鈉的含量是多少?

方法一:取mg樣品配成圖A所示的甲溶液,關閉K1,打開K2,把甲溶液滴加到乙溶液中,直到不再產生沉淀為止.再將錐形瓶中的混合物過濾、洗滌、干燥,稱出其質量即可計算出氫氧化鈉的含量.如果乙是10%的氯化鈣溶液,則溶液質量最好是A.
A.15mg B.30mg C.8mg
方法二:將圖A和圖B的a、b處連接起來,檢查裝置的氣密性后,取ng樣品配成圖A所示的甲溶液,將稀硫酸倒入分液漏斗中,關閉K2,打開K13打開分液漏斗的玻璃活塞,再將稀硫酸滴入甲溶液中直到不再產生氣泡為止,根據注射器中的體積讀數就能計算出氫氧化鈉的含量.則注射器的體積最好是B(信息:常溫下,該反應產生氣體的密度為1.8g/L).
A.100nmL    B.250nmL   C.200nmL.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.已知濃硫酸與焦炭在加熱的條件下能發(fā)生反應,生成三種氧化物.某校研究性學習小組對此進行以下一系列的探究活動.
【提出猜想】濃硫酸與焦炭在加熱條件下反應,生成H2O、SO2和CO2
【查閱資料】經查閱資料得知:
①CO2、SO2均可使澄清石灰水變渾濁;
②SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能;
③SO2可與酸性的KMnO4溶液反應使其褪色,而CO2不能;
④無水CuSO4為白色粉末,遇水可生成藍色膽礬.
【實驗探究】用以下A-D 四個裝置組裝成一套完整的實驗裝置如圖1,然后進行實驗,驗證猜想.

(1)本實驗的發(fā)生裝置應選用如圖2 所示三種裝置中的裝置③(填序號).
(2)為了驗證三種產物,達到預期的實驗目的,整套實驗裝置的正確組裝順序是f;g;d;e;b(按導管口連接的先后順序):

(3)實驗過程中,觀察到裝置D 中無水CuSO4變?yōu)樗{色,得出產物中有水的結論;同時還觀察到以下實驗現象:裝置C 中品紅溶液( I)和酸性高錳酸鉀溶液都褪色,品紅溶液(Ⅱ)不褪色;裝置B 中澄清石灰水變渾濁.
①裝置C 中品紅溶液( I)褪色,說明產物中有二氧化硫,
②酸性KMnO4 溶液的作用是除去二氧化硫,
③品紅溶液(Ⅱ)不褪色,說明二氧化硫已除盡.
(4)能確認反應產物中有CO2的實驗現象是裝置C中品紅溶液(Ⅱ)不褪色,裝置B中澄清石灰水變渾濁.
【實驗結論】本實驗提出的猜想成立(填“成立”或“不成立”);
濃硫酸與木炭在加熱時反應的化學方程式是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
【交流討論】實驗結束后,同學們針對本實驗進行討論,其中張輝同學提出了“反應產物中可能還有一氧化碳”這樣的一個觀點.你是否支持張輝同學的觀點?支持(填“支持”或“不支持”),請你說出一個理由:反應物中含有碳元素和氧元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是(填寫序號,下同)BCA.
(2)t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是65g.
(3)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質分數由大到小關系是B>C>A.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.“水是生命之源”.請回答下列與水有關的問題:
(1)水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將電能轉化為化學能,電解一定量的水,當其中一個電極產生5mL氣體時,另一電極產生的氣體體積可能是10或2.5mL.
(2)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸在水中能少量電離(CH3COOH     CH3COO-+H+),請分別寫出醋酸與氫氧化鎂、醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式:2CH3COOH+Mg(OH)2═( CH3COO)2Mg+2H2O;2CH3COOH+CaCO3═( CH3COO)2 Ca+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.小紅與小明同學各設計了一個優(yōu)化實驗方案,小紅驗證某溶液中含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉,小明驗證某氯化鈉溶液中含有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉并提純氯化鈉,其實驗流程及部分實驗現象如圖所示,除虛線箭頭部分外,其余步驟流程相同,所選甲、乙試劑不同.

(1)樣品溶液的pH大于7(填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)甲、乙試劑選擇正確的一組是B(填序號).
小紅小明
A甲:氯化鋇  乙:稀鹽酸甲:硝酸鋇  乙:稀硝酸
B甲:硝酸鋇  乙:稀硝酸甲:氯化鋇  乙:稀鹽酸
C甲:硝酸鋇  乙:稀鹽酸甲:氯化鋇  乙:稀硝酸
(3)兩位同學在加入試劑甲后,現象相同,即步驟III中加入試劑甲后的現象是產生白色沉淀,溶液仍然為紅色.
(4)小明同學步驟IV得到的濾液中除指示劑外還含有的溶質是NaCl、BaCl2、HCl.

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同步練習冊答案