過濾時必須使用的儀器是（　�。�
A、量筒B、玻璃棒
C、試管D、坩堝鉗
考點：過濾的原理、方法及其應用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：過濾時必須用到的一組儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺．
解答：解：A、過濾實驗中不需要用量筒，故A不符合題意；
B、過濾實驗要用到燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺，故B符合題意；
C、過濾實驗中不需要用試管，故C不符合題意；
D、過濾實驗中不需要用坩堝鉗，故D不符合題意．
故選B．
點評：此題考查過濾實驗中用到的儀器，屬于基礎知識，較為容易．同學們對常見實驗所用儀器一定要了然于心．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、化學變化中原子不能再分
B、MnO2在過氧化氫的分解反應中起催化作用
C、綠色植物在光照下吸收CO2釋放出O2
D、所有物質(zhì)都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，兩種物質(zhì)都含氧分子的是（　　）
A、氧氣和二氧化碳
B、高錳酸鉀和二氧化錳
C、氯酸鉀和二氧化錳
D、液態(tài)空氣和液態(tài)氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素一個原子的質(zhì)量是mkg，一個碳原子（原子核內(nèi)有6個質(zhì)子，6個中子）的質(zhì)量為nkg，則該元素的相對原子質(zhì)量為（　　）
A、
12m
n
B、
12n
m
C、
12m
n
kg
D、
12n
m
kg

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列氧氣的用途①氣焊 ②動植物呼吸 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航，其中是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是（　�。�
A、①②③B、①⑤
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在試管內(nèi)加熱，反應后稱得剩余固體的質(zhì)量是原高錳酸鉀質(zhì)量的90%．剩余固體物質(zhì)為（　　）
A、K2MnO4
B、K2MnO4與MnO2
C、K2MnO4 與KMnO4
D、K2MnO4、KMnO4 與MnO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學物質(zhì)．
（1）氧氣可以用于氣焊氣割的原因是
 
．
（2）水是一種很好的溶劑．下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示．
 清潔劑名稱  潔廁靈  活氧彩漂   漂白精
  功能 有效清除污垢，除異味 漂洗衣物，使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
   有效成分   HCl   H2O2   NaClO
據(jù)表回答下列問題：
①NaClO中氯元素的化合價為
 
．
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用．二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣，同時有氯化鈉和水生成，該反應的化學方程式為
 
．
（4）“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球．“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，從而降低碳特別是二氧化碳的排放．下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是
 
（填數(shù)字序號）．
①將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開私家車，多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真及打印機．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將10g不純的MgCl2樣品（雜質(zhì)不溶于水），放入50g水中，充分攪拌，待樣品中MgCl2全部溶解后過濾．將所得濾液與63.3gNaOH溶液恰好完全反應，生成5.8g白色沉淀．
求：（1）樣品中MgCl2的質(zhì)量
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室有一瓶因保管不善而標簽不全的氯化鋇溶液．為弄清該溶液的濃度，某化學小組抽取了15克該溶液樣品，向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸，生成的沉淀質(zhì)量與所加入的稀硫酸質(zhì)量關系如圖所示：
（1）完全反應后產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為
 
克；
（2）所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？這瓶氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果保留0.1%）

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