下列化肥屬于復(fù)合肥的是

A. CO(NH2)2 B. (NH4)2SO4 C. K2CO3 D. KNO3

D 【解析】A、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、(NH4)2SO4中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)正確；C、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學(xué)校2017屆九年級(jí)中考模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
 

(1)A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象是____。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中(如圖二所示)，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（提出猜想）

甲同學(xué)猜想：有NaCl 乙同學(xué)猜想：有NaCl、CaCl2

丙同學(xué)猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl 你的猜想： 有____。

（交流討論）

你認(rèn)為_(kāi)___同學(xué)的猜想一定不正確，理由是____。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加____。

____。

我的猜想成立

（反思與總結(jié)）判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除要考慮生成物外，還需考慮____。

鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色 NaCl、Na2CO3 丙 理由是：白色沉淀是CaCO3，能與鹽酸反應(yīng)，二者不能共存（表述合理即可） 取少量濾液于試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞試液 無(wú)色酚酞試液變紅猜想成立（或滴加紫色石蕊試液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色石蕊試液變藍(lán)；滴加稀鹽酸等稀酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡；滴加CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的自來(lái)水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為

A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2

C 【解析】化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個(gè)數(shù)分別為2、2、1，1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫原子各相差1個(gè)，故1個(gè)X分子中含有1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的時(shí)候正價(jià)的寫(xiě)在前面，負(fù)價(jià)的寫(xiě)在后，故X的化學(xué)式為HCl。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省開(kāi)遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是

選項(xiàng)

事實(shí)

推理

A

溶液是均一穩(wěn)定的物質(zhì)

均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

B

常溫下，測(cè)定某溶液的pH=3

該溶液一定呈酸性

C

單質(zhì)由同種元素組成

由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D

催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，例如水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，溶液顯酸性，故選項(xiàng)正確；C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，還有可能不參加反應(yīng)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省開(kāi)遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)二化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法合理的是

A. 任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒 B. 物質(zhì)燃燒一定要點(diǎn)燃

C. 將煤塊粉碎后再燃燒，是為了使其燃燒更充分 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條途徑

C 【解析】A、任何發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱，錯(cuò)誤；B、物質(zhì)燃燒不一定要點(diǎn)燃，如有些物質(zhì)在一定條件下能夠自然，錯(cuò)誤；C、將煤塊粉碎，增大了煤粉與空氣的接觸面積，燃燒更充分，正確；D、可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，無(wú)法改變，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)“酸和堿”后，瑞娟同學(xué)對(duì)“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。想到實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫是非金屬氧化物，提出疑問(wèn)：二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸？

為此，瑞娟同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶(有少量的水)中，反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后，蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開(kāi)玻璃片，仍能聞到刺激性氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。

瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去？

瑞娟詢問(wèn)老師，老師告知：在涉及的反應(yīng)中，二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似；二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”(化學(xué)式為H2SO3)；亞硫酸還可進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。

請(qǐng)你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)驗(yàn)證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。

實(shí)驗(yàn)操作：__________________________________；

(2)分別寫(xiě)出生成亞硫酸、硫酸的兩個(gè)化學(xué)方程式： ①______________；②________________。

(3)以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；亞硫酸中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)___價(jià)。

(4)亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是________________；

(5)為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑， 你認(rèn)為用來(lái)代替集氣瓶中的水最為合適的是_________(填序號(hào))。

①飽和氧氧化鈣溶液； ②飽和氯化鈉溶液； ③濃鹽酸； ④飽和氫氧化鈉溶液

將石蕊試液染成紫色的干燥的紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶?jī)?nèi) SO2+H2O===H2SO3 2H2SO3+O2===2H2SO4 化合 ＋4 溶液中都有H＋ ④ 【解析】(1)驗(yàn)證二氧化硫不能使石蕊變紅色的實(shí)驗(yàn)操作：取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，將干燥的紙花放入盛滿二氧化硫的集氣瓶中，觀察紙花是否變紅；(2)二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+H2O=H2SO3；亞...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別硬水和軟水

分別加入肥皂水，振蕩

B

提純粗鹽(含少量泥沙)

將粗鹽加適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

除去二氧化碳中的一氧化碳

將氣體通入足量氫氧化鈉溶液

D

驗(yàn)證Mg、Fe、Cu活動(dòng)性順序

將鐵絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、食鹽能溶于水，泥沙不溶于水，將粗鹽加適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，能提純粗鹽，故選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，而一氧化碳不能，不符合除雜原則，故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；D、將鐵絲插入氯化鎂溶液中，鐵與氯化鎂不反應(yīng)，說(shuō)明鐵不如鎂...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，都含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（“→” 表示一步化學(xué)反應(yīng)）

（1）如果A、B組成元素相同，B含量過(guò)多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，寫(xiě)出一個(gè)符合B→C的化學(xué)方程式：______；

（2）如果B為密度最小的氣體，則A、C的化學(xué)式可以是_____________

① HCl、H2O ② H2SO4、NaOH ③ H2O2、Ca(OH)2

（3）如果A、B、C是不同類別的化合物，B是改良酸性土壤的堿，B→C發(fā)生中和反應(yīng)，則A的化學(xué)式可能是______。并寫(xiě)出符合A→B的化學(xué)方程式：_________________；

Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O（或2NaOH+CO2Na2CO3+H2O或其它正確答案） ① H2O或CaO； CaO+H2O===Ca(OH)2 【解析】（1）如果A、B組成元素相同，B含量過(guò)多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，則B是CO2，A是CO，C可以是碳酸鈣或碳酸鈉，B→C的化學(xué)方程式：Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O或2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。（2）如果B為密...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

硒元素在元素周期表的信息如圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子 B. 硒屬于金屬元素

C. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g D. 硒的中子數(shù)為34

A 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，該元素的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硒，屬于固態(tài)非金屬元素，錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，相對(duì)原子質(zhì)量的單位符號(hào)為“1”，不是“g”，...

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