（2007?河南）水是人類生活不可缺少的物質(zhì)．下列有關(guān)水的敘述不正確的是（ ）
【答案】分析：A、宏觀概念只能講種類不講個(gè)數(shù)，物質(zhì)是宏觀概念用元素解釋用組成；
B、鑒別軟水和硬水用肥皂水；C、根據(jù)基本反應(yīng)類型定義來(lái)考慮；D、熟記常見凈化水的方法．
解答：解：A、水是物質(zhì)用元素來(lái)解釋，氧化物是由兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，所以水是氫元素和氧元素組成的氧化物，是正確的；
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，所以B是正確的；
C、一變多的反應(yīng)是分解反應(yīng)，多變一的反應(yīng)是化合反應(yīng)，氫氣燃燒生成水是化合反應(yīng)，電解水是分解反應(yīng)．基本類型不同；
D、凈化黃泥水的步驟是：吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾，所以凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾是正確的．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)用元素解釋，分子用原子解釋，鑒別軟水和硬水用肥皂水；一變多的反應(yīng)是分解反應(yīng)，多變一的反應(yīng)是化合反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(2007，河南)“神舟”六號(hào)飛船的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過(guò)氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過(guò)氧化鈉在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：

為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．

(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；

實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是______________________________；檢查A裝置氣密性的方法是：將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到________現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．

(2)表明二氧化碳沒有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是_______________________．

(3)用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？

(4)常溫下水也能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．若要檢驗(yàn)干燥的二氧化碳能否與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)？

(5)某潛水艇上有4人，如果每人每小時(shí)消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過(guò)氧化鈉多少千克？(已知：在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

(2007，河南)物質(zhì)按不同的分類方法可分為單質(zhì)和化合物、有機(jī)物和無(wú)機(jī)物、純凈物和混合物等．現(xiàn)有三組物質(zhì)：①紅磷、鎂、鋁、水②乙醇、生石灰、醋酸、葡萄糖③加碘食鹽、白酒、純堿、食醋，每組中均可選出一種物質(zhì)，該物質(zhì)所屬類別與其他三種不同．所選出的三種物質(zhì)混合后可以發(fā)生反應(yīng)，制得一種重要的化工原料，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，_________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年河南省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

23．（2007?河南）“神州六號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑．金屬過(guò)氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過(guò)氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是______；檢查A裝置的氣密性的方法是：將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到______現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（2）表明二氧化碳沒有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是______．
（3）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？
（4）常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．若要檢驗(yàn)干燥的二氧化碳能否與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)？
（5）某潛水艇上有4人，如果每人每小時(shí)消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過(guò)氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年河南省中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

15．（2007?河南）物質(zhì)按照不同的分?jǐn)?shù)方法可以分為單質(zhì)和化合物、有機(jī)物和無(wú)機(jī)物、純凈物和混合物等．現(xiàn)有三組物質(zhì)：①紅磷、鎂、鋁、水②乙醇、生石灰、醋酸、葡萄糖③加碘食鹽、白酒、純堿、食醋，每組中均可選出一種物質(zhì)，該物質(zhì)所屬類別與其他三種不同．所選的三種物質(zhì)混合后可以發(fā)生反應(yīng)，制得一種重要的化工原料，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是，．

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