【題目】人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含氣體體積的比較,正確的是
①氧氣:空氣﹥呼出氣體;②二氧化碳:空氣﹤呼出氣體;③水蒸氣:空氣﹥呼出氣體。
A.②③ B.①② C.①③ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中做出了杰出的貢獻(xiàn)。下列敘述中符合歷史事實(shí)的是( )
A. 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) B. 牛頓最早總結(jié)了杠桿的平衡條件
C. 阿基米德首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 法拉第最早通過實(shí)驗(yàn)研究了光的色散現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體,黑色固體B在A中燃燒比在空氣中燃燒得更旺,生成無(wú)色無(wú)味的氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁;D常坐燈泡的填充氣,是一種無(wú)色無(wú)味的氣體;將燃著的B放入D中很快熄滅。則:
(1)四種物質(zhì)的名稱:A ;B ;C ;D 。
(2)寫出上述過程中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】超臨界CO2流體是一種和水相似,能阻燃、溶解能力強(qiáng)的綠色環(huán)保溶劑。下列有關(guān)超臨界CO2流體的說法錯(cuò)誤的是( )
A.不能燃燒
B. 是CO2呈現(xiàn)的一種狀態(tài)
C.可取代多種有毒、易燃的溶劑
D. 是一種與干冰化學(xué)組成不同的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面作出的突出貢獻(xiàn)。準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.密度低 B.耐磨損 C.導(dǎo)電性差 D.抗氧化性強(qiáng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )。
A.鈦合金制人造骨
B.鹽酸除鐵銹
C.液氧用于火箭發(fā)射
D.熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題:
材料1:臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。
材料2:復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3:臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
(1)物理性質(zhì):_____________________________________________________;
(2)化學(xué)性質(zhì):_________________________________;
(3)用途:_____________________________________________________________;
(4)從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利弊:_______________;
(5)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想:___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )。
A.不同分子所表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)不同
B.分子的質(zhì)量和體積比原子的要大
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.氦氣由氦原子構(gòu)成
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