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我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內含有與氫氧化鈉性質相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的性質是(　　)

A. 能與二氧化碳反應 B. 能與鹽酸反應

C. 能與氧化鐵反應 D. 能使酚酞變紅

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：北京101中學2018屆上學期初中九年級10月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案與實驗結論相對應的是

選項

A

B

C

D

方案

結論

說明呼出氣體中CO2含量較空氣中的多

氧氣約占空氣體積的1/5

證明分子之間是有間隔的

說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第15講　常見氣體的制取 題型：填空題

如圖裝置氣密性良好，K1和K2處于關閉狀態(tài)。分別進行以下實驗，請回答有關問題。（夾持儀器省略，分液漏斗加入液體后關閉活塞）

（1）若打開K1，在甲中放入適量二氧化錳，從分液漏斗中加入一定量5%過氧化氫溶液，寫出該反應的化學反應方程式 。驗證乙中氧氣是否集滿的方法是 。反應后從甲中分離出二氧化錳的操作是 。

（2）若打開K2，甲中放入大理石，乙中盛放滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，從分液漏斗中加入過量的稀鹽酸。甲乙均可觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，乙中觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第10講　常見的酸和堿 題型：單選題

某�；瘜W興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的 pH 隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質是NaCl和NaOH

B. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

C. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色

D. 該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第10講　常見的酸和堿 題型：科學探究題

化學課上，老師和同學們一起探究氫氧化鈉的性質。

取少量氫氧化鈉的顆粒放在表面皿上(圖1A)，一段時間后，將表面皿倒置(圖1B)，氫氧化鈉不掉下來。

【提出問題】氫氧化鈉為什么粘上了。

【細致觀察】發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉____________。

【猜想與假設】同學們提出以下猜想：

①可能是氫氧化鈉與玻璃反應生成了水。

②可能是氫氧化鈉與空氣中的N2、O2、CO2反應生成了水。

【查閱資料】玻璃的主要成分為SiO2，SiO2能與NaOH溶液反應，生成硅酸鈉和水。

【設計實驗】(1)小剛設計了圖2所示裝置驗證O2或CO2的反應。

實驗過程中先向玻璃管內充滿氣體，再加入氫氧化鈉固體。檢驗二氧化碳已充滿的方法是__。

②小剛驗證氫氧化鈉是否與O2反應時，C中發(fā)生反應的化學方程式為__________。

(2)小麗設計了圖3所示實驗裝置，驗證NaOH是否與N2反應，其中打氣筒E和裝置F之間連接一些儀器，它們的作用是____________________。

【交流與評價】小芳評價小剛的設計存在問題，沒有對________的影響進行控制。

【解釋與結論】在師生的共同努力下，經過探究得出以下結論：

(1)氫氧化鈉與O2、N2不反應。

(2)氫氧化鈉能與SiO2、CO2反應，其中與CO2反應的化學方程式為_____________。除上述原因外，NaOH粘在表面皿上，與NaOH易潮解密切相關。

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第10講　常見的酸和堿 題型：單選題

氫氧化鈣俗稱（ ）

A．燒堿 B．純堿 C．熟石灰 D．石灰石

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科目：初中化學 來源：2018年北京市中考化學復習測試：第10講　常見的酸和堿 題型：單選題

小明同學歸納總結了初中所學稀硫酸的化學性質，并用“H2SO4+X→鹽+Y”這種表達式進行整理。下列小明的觀點錯誤的是( )

選項

X的物質類別

觀點描述

A

金屬

若X為Cu，則反應能夠發(fā)生

B

金屬氧化物

若X為MgO，則Y為H2O

C

堿

若X為NaOH，則鹽為Na2SO4

D

鹽

若X為BaCl2，則生成白色沉淀

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：河南省商丘市招第五次模擬（6月）化學試卷 題型：綜合題

通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質，以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：

⑴在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是_________________。

⑵第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2 ___________（填化學式）。

⑶在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是____________。

⑷在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是____________。

⑸實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中的NaCl的質量，原因是_____________。

⑹某品牌純堿中含有雜質NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗探究：稱取12g樣品放入燒杯中加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如下圖。

①純堿恰好完全反應時，生成CO2的質量為___________g。

②計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是_____________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級下學期期初測試卷（1）化學試卷 題型：單選題

在一定條件下，下列物質的轉化不能一步實現(xiàn)的是

A. Fe—Fe3O4 B. Fe2O3—Fe C. H2O2—H2 D. CO2—O2

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