下列有關(guān)鋼鐵的敘述不正確的是(  )
A.生鐵和鋼都屬于鐵合金
B.鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe2O3
C.在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕
D.煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石
A、生鐵和鋼都屬于鐵合金,故A正確;
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,而不是三氧化二鐵,故B錯誤;
C、金屬鋅比鐵活潑,所以在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕,故C正確;
D、煉鐵的主要原料有鐵礦石、焦炭、石灰石,故D正確.
故選:B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)在,國內(nèi)外很多人都愿意用鐵鍋炒菜,其主要原因是( )。
A.鐵有良好的導(dǎo)熱性
B.鐵資源豐富,價格低廉
C.使食物中增加微量元素
D.鐵在空氣里不易生銹

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2010年上海世博會中國館—“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒(圖6)。其中鋼屬于 
A.金屬材料B.合成材料C.天然材料D.復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

合金
(1)常用合金:鐵的合金______含碳量______、______含碳量______,
主要成分______
(2)其他合金:如鈦合金
(3)性能:硬度比純金屬______,熔點比純金屬______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

下列有關(guān)銅、鐵、鋁的說法正確的是______.
A.缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素
B.黃銅不是合金,而是純金屬
C.鋁是地殼中含量最高的元素
D.人類最早大規(guī)模使用的金屬是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過下列實驗可以得出的結(jié)論,其中不合理的是(  )
A.
實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B.
實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明氨水顯堿性
C.
實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.
實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼的( 。
A.耐腐蝕性B.延展性C.導(dǎo)熱性D.導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)鐵是最早使用的金屬之一。
(1)下列鐵制品,主要利用其導(dǎo)熱性的是         (填字母序號)。

A.鏟子                  B.鐵鍋                C.電爐絲
(2)工業(yè)上以赤鐵礦(主要含氧化鐵)為原料煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
(3)鐵粉是雙吸劑的有效成分,原因是        。實際生產(chǎn)中用到的雙吸劑除鐵粉外,一般還含有NaCl和木炭粉。檢驗用過一段時間的雙吸劑是否失效的方法是         。
(5)已知“Fe”是植物生長必須的微量元素,F(xiàn)eSO4·7H2O常用作花肥。為保護環(huán)境,回收金屬資源。課外小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示流程(略去部分產(chǎn)物),對用過一段時間的雙吸劑進行回收。(說明:含“Fe3+”的鹽溶液能與鐵反應(yīng)轉(zhuǎn)化為“Fe2+”。如 Fe + 2FeCl3 ="===" 3FeCl2,。)回答下列問題:

①上述流程中,共發(fā)生       個不同的化學(xué)反應(yīng)。
②A-I九中物質(zhì)中,含鐵元素的是         (填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)金屬在日常生活中隨處可見,鐵、銅、鋁、鋅都是常見金屬。
(1)下列用品中,主要應(yīng)用金屬導(dǎo)熱性的是           (填序號)。

(2)辯證的研究金屬銹蝕問題可以幫助我們更好地利用金屬,如圖“取暖片”的發(fā)熱過程就是利用鐵生銹的原理。鐵生銹的條件是           ,防止自行車生銹的措施有     (寫出一種即可)。

(3)為了回收金屬資源,從鎖具加工廠的廢舊黃銅粉末中(含有金屬銅、鋅),分離和提取出金屬銅和ZnSO4溶液,其實驗過程如下:

請回答:
(Ⅰ)A是             
(Ⅱ)步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式為             ,其目的是               。
(Ⅲ)為達到實驗?zāi)康模麄實驗過程可以簡化為                          。

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