【題目】用化學(xué)用語表示。
(1)常用于制冷劑和人工降雨的物質(zhì)是_____。
(2)碘酒溶液中的溶劑是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)之間按圖中箭頭方向,通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示裝置,回答下列問題。
(1)填寫儀器名稱:X;
(2)A是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中可以看到,放在薄銅片上的乒乓球碎片和濾紙碎片,先燃燒起來的是 , 這個現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是。該反應(yīng)中薄銅片的作用除了支撐乒乓球碎片和濾紙碎片,還有一個是。
(3)B是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣(NH3)的裝置。氨氣的相對分子質(zhì)量為:;從上面的收集方法可以推測出氨氣的物理性質(zhì)是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)植物適宜在接近中性的土壤中生長,酸性太強(qiáng)(pH<4)或堿性太強(qiáng)(pH>8)作物難以生長,不同的作物適應(yīng)pH的范圍不同,應(yīng)根據(jù)植物的生長特性,選擇合適的土壤種植。下面是作物生長時(shí)對土壤pH要求的范圍:
農(nóng)作物 | 茶 | 西瓜 | 大豆 | 甜菜 |
pH范圍 | 5- 5.5 | 6 | 6--7 | 7- -7.5 |
某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,以上農(nóng)作物最不適宜種植的是
A.甜菜
B.西瓜
C.大豆
D.茶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水 。
(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號)。
(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號)。
①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
B.將硝酸銨固體溶于水,溶液的溫度升高
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
D.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)出藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“全球變暖”已成為全球性的環(huán)境問題,與此相關(guān)的環(huán)境問題是
A.溫室效應(yīng)B.臭氧層空洞C.酸雨D.白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的說法中正確的是
A.微粒觀:氫氣是由氫原子構(gòu)成的
B.分類觀:純堿屬于堿
C.轉(zhuǎn)化觀:CO2和CaCO3可以相互轉(zhuǎn)化
D.守恒觀:2mL一氧化碳和1mL氧氣反應(yīng)生成3mL二氧化碳
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