向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入0.1mol的鐵粉，充分反應后有固體殘留，t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。分析錯誤的是（　�。�

A. a→b點，溶液的pH逐漸增大

B. c點時，溶液中有兩種溶質(zhì)

C. d點固體，加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生

D. m＝12.7g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省 2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：簡答題

你玩過“蓋房子”的游戲嗎？如圖所示，游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學反應”來堆砌物質(zhì)．其中碳酸鈉溶液、二氧化碳、硫酸銅溶液這三種物質(zhì)找不到自己的位置了。

（1）碳酸鈉溶液應安排在位置____（填序號）

（2）寫出⑥和⑦反應的化學方程式：_____________，該反應的類型是___________。

（3）第_____層內(nèi)的物質(zhì)能相互轉化，請寫出其中一個相互轉化的化學方程式：_______。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛。

（1）圖A是金屬的一個應用實例，利用了金屬的_____性。圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗探究的目的是_____。

（2）如圖標出了上海世博會第一組紀念金條的規(guī)格、成色等指標。

該紀念金條是_____（選填純凈物或混合物）。俗語常言“真金不怕火煉”，這是因為金具有_____的化學性質(zhì)。小明的奶奶在路邊購買了小販兜售的“世博會金條”，小明想到老師化學課上說的有人用Cu﹣Zn合金假冒黃金行騙，為驗證“金條”的真假，小明向“金條”表面滴加稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

小朋要配制50g質(zhì)量分數(shù)為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。下列關于配制該溶液的說法不正確的是（　�。�

①若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉固體7.0g

②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時，在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙

③選用200mL量筒量取所需水的體積

④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶

⑤用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

A. ①③ B. ②③ C. ③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：科學探究題

“侯氏制堿法”是我國近代著名科學家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝，同學們查閱相關資料并進行模擬實驗．

（查閱資料）

①生產(chǎn)原理：NaCl（飽和溶液）+NH3+CO2+H2O＝NaHCO3（固體）↓+NH4Cl

②主要生產(chǎn)流程如圖所示：

③氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．

（理論分析）

（1）依據(jù)資料①可知相同條件下，NaHCO3的溶解度_____NH4Cl的溶解度（填“＞”或“＜”）．

（2）NaHCO3受熱分解制得純堿及兩種常見的氧化物，該反應的化學方程式是_____．

（模擬實驗）驗證侯氏制堿法能獲得純堿

步驟

蘸有稀硫酸

實驗裝置

實驗操作及現(xiàn)象

解釋與結論

1

從a管通入NH3，一段時間后，從b管通入CO2，溶液中有固體析出

（1）蘸有稀硫酸的棉花的作用是_____

（2）通NH3的a管若伸到液面下，會造成的后果是_____

2

加熱，導管口有氣泡，澄清石灰水變渾濁

步驟1析出的固體是碳酸氫鈉

3

滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體逐漸消失

步驟2加熱后得到的固體是純堿

（實驗反思）同學們認為步驟3的結論存在不足．依據(jù)題中信息，設計實驗確定步驟2加熱后得到的固體成分，其方案是_____．

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

某興趣小組設計了下列四個實驗裝置，其中合理且實驗能夠成功的是（　�。�

A. 比較等量 MnO2和Fe2O3 的催化效果

B. 探究燃燒的三個條件

C. 驗證質(zhì)量守恒定律

D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

食品安全是人類健康永恒的話題，下列說法正確的是（　�。�

A. 用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時間

B. 用SO2熏蒸紅薯粉絲，使它的色澤變白

C. 用大量甜蜜素制作果凍，使它更加可口

D. 烹調(diào)食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種不含結晶水的固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B. 可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C. 相同溫度時，甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 分別將t3℃甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：實驗題

某科學興趣小組的同學設計了如如三個實驗裝置（天平略）來驗證質(zhì)量守恒定律。

（1）上述的A～C三個實驗裝置，只有A裝置能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。

①否定C裝置的理由是_____；

②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（2）小明受到A裝置的啟發(fā)，將C裝置進行改進，如圖D所示。

①此實驗的現(xiàn)象是錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大；

②待完全反應后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)比反應前的小。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是_____。

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